行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版七年级数学上册 | pptx | 6 MB |
描述
《角的比较与运算》几何图形初步PPT
第一部分内容:学习目标
1. 掌握角的大小的比较方法. (重点)
2. 理解角平分线和角的和、差、倍、分的意义及数量关系,能够用几何语言进行相关表述,并能解答相关问题. (重点、难点)
3. 会进行涉及度、分、秒的角度的计算. (重点、难点)
情境引入
有一天学生张亮和王帅各带了一把折扇(如图所示),下面是他们的一段对话:
张:我的折扇张开大一些,所以我的折扇的角也大一些.
王:我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些.
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角的比较与运算PPT,第二部分内容:角的比较与计算
类比探究
类比线段长短的比较,你认为该如何比较两个角的大小?
1. 度量法
2. 叠合法
想一想:你能用图形和几何语言说明两个角的大小关系吗?( 两个角分别记作∠AOB,∠A'O'B' )
观察与思考
图中有几个角?它们之间有什么关系?
图中有3个角:∠AOC,∠AOB,∠BOC.
它们的关系:
∠AOC 是∠AOB与∠BOC的和,记作∠AOC = ∠AOB +∠BOC;
∠AOB 是∠AOC与∠BOC的差,记作∠AOB = ∠AOC-∠BOC;
类似地,∠AOC-∠AOB=________.
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角的比较与运算PPT,第三部分内容:角的平分线
互动探究
动手做一做:在纸上画∠AOB,然后将其剪下来,将其沿经过顶点的线对折,使边OA与OB重合.将角展开,折痕上任取一点记作点C.类比线段中点的定义,填空:
∠AOC_____∠COB;
∠AOB=_____∠AOC.
一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线.
例3 如图,OB 是∠AOC 的平分线,OD 是∠COE的平分线.
(1) 如果∠AOC=80°,那么∠BOC 是多少度?
(2) 如果∠AOB=40°,∠DOE=30°,那么∠BOD是多少度?
... ... ...
角的比较与运算PPT,第四部分内容:当堂练习
1. 如图,∠AOB=∠COD=90,∠AOD=146°,则∠BOC=____.
2. 已知∠AOB=38°,∠BOC=25°,那么∠AOC的度数是________.
3. 如图,∠AOB=170°,∠AOC =∠BOD=90°,求∠COD的度数
4. 计算:
(1) 12°36′56″+45°24′35″;
(2) 79°45′+61°48′49″;
(3) 62°24′17″×4;
(4) 102°43′÷3.
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文件信息
更新时间: 2024-10-19
所属频道:人教版七年级数学上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:331 KB
显示比例:普屏4:3
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