| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 教科版三年级科学上册 | pptx | 6 MB |
描述
《比较水的多少》水和空气PPT课件3
比较的方法
把两个容器中的水分别倒入一个同样的容器中，然后观察谁的液面比较高。液面高的多
量筒的使用
1.量液体时，量筒必须平放。
2. 读数时，视线与量筒内液面的最凹处保持水平。若仰视或俯视，会造成读数有偏差。
3. 量筒不能加热，也不能装热溶液，以免炸裂。
... ... ...
课堂评估
1．要准确地测量液体的多少，就要用到______。
它是测量______体积 的工具，一般用______ 作单位，用______ 表示。
用它测量时视线要和量筒内液面的最______相平。
2．下面的说法哪些是正确的？
（1）量筒是测量液体体积的工具。
（2）一瓶矿泉水大约有50毫升。
（3）使用仪器测量比感官更准确。
（4）量杯也是测量液体的工具。
... ... ...
生活调查
下列饮料一瓶的容量是多少毫升？任选3种。
可乐、酸奶、葡萄酒、啤酒、杏仁露、矿泉水、橙汁。
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《比较水的多少》水和空气PPT:
《比较水的多少》水和空气PPT 第一部分内容：证实猜测 哪个瓶子里的水多，哪个瓶子里的水少？ 用什么方法来证实我们的猜测呢？ 水会流动 水多，流动时间长 怎样比较水流动时间的长短..
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《比较水的多少》水和空气PPT课件5 温馨提示 1、瓶里的水不要洒了。 2、比较时要将两个杯子平放、靠近一点。 3、在杯子上作上记号，不要调换了。 3、眼睛要平视杯子。 4、记录员不要..
文件信息
更新时间: 2024-11-23
所属频道：教科版三年级科学上册
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小：1233 KB
显示比例：普屏4:3
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