行业类别 | 格式 | 大小 |
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粤教版九年级化学下册 | pptx | 6 MB |
描述
《化学肥料》常见的酸、碱、盐PPT课件2
学习目标
1、掌握常见化肥的种类及各类化肥的成分和作用;
2、了解铵态氮肥的检验原理和方法;
3、了解化肥施用对环境的污染,合理施用化肥。
一、常见化肥
农作物的生长需要N、P、K等营养元素。含有这些元素的某些物质可以作为肥料。通过化学加工生产的肥料,称作化学肥料。
常用的肥料:
农家肥料:如厩肥、人粪尿、绿肥等。
化学肥料:氨气(NH3·H2O)、碳酸氢铵(NH4HCO3)、
硫酸钾(K2SO4)、磷矿粉[主要成分磷酸钙Ca3(PO4)2]、硫酸铵[(NH4)2SO4]、尿素[CO(NH2)2]、硝酸钾(KNO3)、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)。
化学肥料的分类
氮肥(含N):碳酸氢铵(NH4HCO3)
磷肥(含P):磷酸钙(Ca3(PO4)2)
钾肥(含K):硫酸钾(K2SO4)
复合肥(含两种或两种以上重要营养元素):磷酸二氢铵(NH4H2PO4)
思考:化学肥料是属于酸、碱、盐中的哪一类的呢?
... ... ...
二、怎样检验铵态氮肥
氮肥种类
氨 水:NH3•H2O
铵态氮肥:
氯化铵 NH4Cl
硫酸铵 (NH4)2SO4
碳酸氢铵 NH4HCO3
硝态氮肥:硝酸钠 NaNO3
有机氮肥:尿 素 CO(NH2)2
观察活动一:检验铵态氮肥
方法一:将氯化铵和熟石灰粉末在研钵中,混合研磨。
步骤:①混合;②研磨;③闻气味
现象:有刺激性气味的气体放出
用碳酸氢铵进行类似实验结果一样。
方法二:滴烧碱溶液于装有氯化铵的试管中,稍热,用湿润的红色石蕊试纸接近试管口检验。
现象:有刺激性气味的气体放出,红色石蕊试纸变蓝
用碳酸氢铵进行类似实验结果一样。
... ... ...
三、防止化肥施用对环境的污染
化肥
大气污染(有NH3等不良气体排放)
水体污染(使水体含氮磷增多,富营养化)
土壤污染(使土壤酸化,板结)
化肥的合理施用:
(1)不能滥用,要根据土壤特点和作物生长需要合理利用化肥;
(2)对同一块土地不能长期用一种化肥,否则会破坏土壤结构,要将化肥与农家肥交替使用;
(3)使用铵态氮肥时,避免与草木灰(K2CO3)、熟石灰[Ca(OH)2]混用,否则会降低肥效。
... ... ...
经典例题
知识点1:常见化肥
1.下列物质中,属于复合肥料的是( )
A.硫酸钾 K2SO4
B.硝酸钾 KNO3
C.尿素 CO(NH2)2
D.磷酸二氢钙 Ca(H2PO4)2
知识点2:怎样检验铵态氮肥
1.取下列化肥与熟石灰粉末混合,研磨后,能闻到刺激性气味的是( )
A、氯化钾 B、碳酸钾
C、硫酸铵 D、磷酸钙
知识点3:防止化肥施用对环境的污染
1.某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论,正方观点是施用化肥有利,正方的下列观点中不科学的是( )
A.化肥的肥效快
B.施用化肥可使农作物增产
C.施用化肥不会造成环境污染
D.复合肥能给农作物提供几种营养元素
... ... ...
知能训练
1.尿素[CO(NH2)2]是一种高效化肥,它属于( )
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料
2.化学肥料与农家肥料相比,其优点是( )
A.营养元素种类全 B.肥效快
C.不破坏土壤的结构 D.肥效长
3.铵态氮肥在贮存和使用时,不要与熟石灰、草木灰等碱性物质混合,其原因是( )
A.混合后生成不溶性物质,降低肥效
B.混合后增加土壤碱性
C.混合后会放出氨气,降低肥效
D.混合后造成钾元素的损失,降低肥效
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更新时间: 2024-10-19
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