行业类别 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
沪科版八年级物理 | pptx | 6 MB |
描述
《声音的特性》声的世界PPT课件3
【体验】听一听
活动:用手机播放音乐,感受听到声音强弱的变化
活动1:在空气中用手机播放音乐,按暂停键。
活动2:如图把正在播放音乐的手机吊在玻璃罩内。
活动3:让手机播放音乐,用手捂住耳朵。
(1)在空气中用手机播放音乐,按暂停键后还能听到声音吗?
(2)把手机放入玻璃罩内,声音变______。
(3)用手捂住耳朵后,听到的声音变______。
提示:(1)不能 (2)小 (3)小
预习设疑
1.生活中哪些地方产生了噪声?
2.噪声的危害有哪些?怎样防治噪声?
... ... ...
探究1 噪声的危害
结合自己生活中的感受回答问题。
1.生活中哪些地方产生了噪声?
参考答案:噪声通常来自汽车、火车等交通运输工具,电机、机床等工业机械,以及空调、冰箱等家用电器。
2.噪声的危害有哪些?
参考答案:对人们的心理与生理都会有伤害。轻则分散注意力,重则伤害身体,甚至危及生命。
3.乐音有可能是噪声吗?请举例说明。
参考答案:乐音也有可能成为噪声,从环境保护的角度来说,凡影响人们正常工作、学习和休息的声音都属于噪声,例如在深夜欣赏音乐,声音过大,影响别人休息,乐音也会成为噪声。
探究2 噪声的防治
结合“体验”活动思考下列问题:
1.活动1中,为什么听不到手机播放的音乐?联系实际,举例说明人们是怎么利用类似的方法控制噪声的?
提示:手机播放音乐时,按暂停键就是停止播放音乐,发声体不再发出声音,从声音的产生处控制了声音的产生。在居民区禁止鸣笛,摩托车上安装消声器等来防治噪声的产生。
参考答案:音乐停止播放 在居民区禁止鸣笛,摩托车上安装消声器
2.在活动2中,听到的声音变小的原因是_________________。
与此类似,使用吸音材料、高架道路两旁建隔音墙、道路两旁植树等都可以有效地______噪声。
提示:手机放入玻璃罩内,玻璃杯壁挡住了声音的传播,声音变小,使用吸音材料、高架道路两旁建隔音墙、道路两旁植树等都可以在传播过程中减弱噪声。
参考答案:玻璃杯壁挡住了声音的传播 减弱
... ... ...
知识小结
噪声的防治
1.来源:
(1)_________;(2)工业机械;(3)_________。
2.危害:对人们的_____与_____都会有伤害。
3.防治噪声的三个环节:
(1)在噪声的_______;
(2)在噪声的_______;
(3)在噪声的_______。
【拓展延伸】建筑中减弱噪声的设计
1.吸声减噪:声波在室内传播时,一旦遇到界面(墙面、地面、顶棚等)就会有一部分声能被界面吸收,另一部分声能被界面反射。吸声减噪的原理就是利用吸声系数大的吸声材料作房间壁面,尽可能降低由于反射声而导致室内噪声级的提高。
2.隔声降噪:
声波在房屋建筑中的传播途径有三种:①直接由空气传播。特别是经过房屋的门窗传进来的室外噪声,这往往是室内噪声的主要来源。②由隔墙产生的振动传播。当声波传播到隔
墙一侧时,引起隔墙整体振动,并将声波传到隔墙的另一侧。于是隔墙成了墙外噪声引入室内的间接声源。③由于各种撞击(脚步声、重物落地声等)或振动的直接作用,使地板、墙壁等产生振动发出的声音,再通过整体建筑结构传开去。前两种是“空气声”,后一种是“固体声”。“空气声”因传播过程中的扩散和隔墙的阻挡而衰减较快,“固体声”在建筑物结构内的传播速度很快,衰减又很小,因此对“空气声”和“固体声”的隔音降噪措施是不同的:
... ... ...
考点 对噪声的防治
【典例】(2012·天津中考)下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是()
A.摩托车安装消声器
B.纺织工人戴防噪声耳罩
C.城市道路旁安装隔声板
D.放鞭炮时捂耳朵
【思路导引】解题关键:(1)传播过程中阻断噪声传播;(2)隔声板在传播过程中阻断噪声的传播。
【精讲精析】选C。本题考查噪声的知识,在摩托车上安装消声器是在产生处减弱噪声,纺织工人戴防噪声耳罩和放鞭炮时捂耳朵都是阻止噪声进入人耳,城市道路旁安装隔声板是在传播过程中阻断噪声传播,故选C。
【方法归纳】噪声的控制方法
(1)消声:不让发声体振动,避免产生声音。
(2)吸(隔)声:
①在传播过程中,设置障碍物,反射、吸收声音。
②在接收处,不让声音进入耳朵,如戴耳塞、耳罩等。
... ... ...
1.下列叙述中不属于噪声的是()
A.音乐厅里演奏的“命运”交响曲
B.考试时用高音喇叭不停地播放“命运”交响曲
C.在飞机场,喷气式飞机正在降落的声音
D.用金属片刮锅底的烟灰时发出的响声
【解析】选A。本题考查噪声的产生。从物理学的角度看,噪声是指物体做无规则振动时发出的声音,因而C、D属于噪声;但从环保角度看,凡是妨碍人们的正常休息、学习和工作的声音都属于噪声,B选项尽管也是“命运”交响曲,在考试时播放就成了噪声,但在音乐厅里播放就是乐音。
2.(2012·武汉中考)为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰,下列措施可行的是()
A.在校园周围种树
B.将教室的窗户打开
C.在教室内安装噪声监控装置
D.每个学生都戴一个防噪声耳罩
【解析】选A。本题考查噪声的防治。噪声的防治主要从三种方式上来进行:一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在接收处减弱。在校园周围植树会在噪声的传播过程中减弱噪声;将教室的窗户打开,校园外汽车的噪声更容易传入教室,对教学的干扰更大;噪声监测器只会测出噪声的分贝,不会减弱噪声;学生戴上防噪声耳罩后老师讲课声音也听不到,无法进行学习。
3.某市正在努力创建全国文明城市,我们每一位市民的文明举止是城市文明的重要标志,开车时不乱鸣笛是其中之一。如图所示是道路交通“禁止鸣笛”的标志,主要是为了控制城市中的噪声污染,这种控制噪声的途径是()
A.在人耳处 B.在传播途中
C.在声源处 D.以上方式都有
【解析】选C。本题考查噪声的防治。禁止鸣笛是减少噪声的产生,是在声源处减弱噪声。
... ... ...
关键词:声音的特性教学课件,声的世界教学课件,沪科版八年级全册物理PPT课件下载,八年级物理幻灯片课件下载,声音的特性PPT课件下载,声的世界PPT课件下载,.PPT格式;
更多关于《 声音的特性声的世界 》PPT课件, 请点击 声音的特性ppt声的世界ppt标签。
《声音的特性》声现象PPT课件11:
《声音的特性》声现象PPT课件11 学习目标 1.我要知道什么是音调和响度,能对二者进行区别。通过探究,我能知道音调与频率的关系,响度跟振辐的关系,我会初步运用控制变量法设计实验..
《声音的特性》声现象PPT课件10:
《声音的特性》声现象PPT课件10 教学目标 1.了解声音的特性 2.知道音调跟发声体频率的有关,响度跟发声体的振幅有关 3.注意科学用语的严谨性 4.不同发声体发出乐音的音色不同 一音调 ..
《声音的特性》声现象PPT课件9:
《声音的特性》声现象PPT课件9 学习目标 1.了解声音的特性; 2.知道声音的音调跟发声体的频率有关; 3.知道声音的响度跟发声体的振幅有关; 4.知道不同发声体发出声音的音色不同. 知..
文件信息
更新时间: 2024-11-22
所属频道:沪科版八年级物理
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:393 KB
显示比例:普屏4:3
附件类型:.rar
本模板属于 物理课件 沪科版八年级物理 行业PPT模板
《声音的特性》声的世界PPT课件3 简约校园招聘活动策划方案总结企事业单位招聘宣传演讲会PPT模板是由文稿PPT提供的商务岗位竞聘通用PPT模板,简约校园招聘活动策划方案总结企事业单位招聘宣传演讲会PPT模板,下载源文件即可自行编辑修改源文件里的文字和图片,如果想要更多精美商务PPT模板,可以来道格办公。道格办公PPT,海量PPT模板幻灯片素材下载,我们只做精品的PPT模板!
Tips:如果打开模版觉得不合适您全部需求的话,可以检索相关内容「《声音的特性》声的世界PPT课件3 」即可。
Windows系统模版使用方法
直接解压文件后使用office 或者 wps即可使用
Mac系统模版使用方法
直接解压文件后使用office 或者 wps即可使用
相关阅读
更详细的PPT相关的教程、字体的教程可以查看: 点击查看
注意事项
不要在微信、知乎、QQ、内置浏览器下载、请用手机浏览器下载! 如果您是手机用户,请移步电脑端下载!
1、文稿PPT,仅供学习参考,请在下载后24小时删除。
2、如果资源涉及你的合法权益,第一时间删除。
3、联系方式:service@daogebangong.com
《声音的特性》声的世界PPT课件3 由于使用限制,仅供个人学习与参考使用,如需商业使用请到相关官网授权。
(个人非商业用途是指以个人为单位、非商业产品运作的方式,运用该字体完成个人作品的展示,包括但不限于个人论文、简历等作品的设计)