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鲁教版八年级物理上册 | pptx | 6 MB |
描述
《声音的特性》声现象PPT课件9
学习目标
1.了解声音的特性;
2.知道声音的音调跟发声体的频率有关;
3.知道声音的响度跟发声体的振幅有关;
4.知道不同发声体发出声音的音色不同.
知识点一:音调
1.音调:
指声音的高低(或粗细)
例如:女高音、男低音、声音尖细、声音低沉
2.音调的高低和什么有关?做出猜想
... ... ...
探究1:音调和什么因素有关
器材:锯条
将一把锯条紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动锯条,改变钢尺伸出桌边的长度,用相同的力再次拨动。
比较锯条振动的快慢和发声的音调。
阅读教材32—33页,回答问题:
1.什么叫做频率?
2.在国际单位制中,频率的单位是什么?
3.物体振动的快慢、频率跟音调的关系是什么?
4.大多数人能够听到的频率范围是多少?
5.什么叫超声波?什么叫次声波?
... ... ...
小组合作:
1.有时在人认为很静,没有任何声音时,为什么猫或者狗突然十分警觉?
2.蝙蝠是靠发出什么声波来捕捉昆虫的?
3.大象之间是靠什么声波来交流的?
4.为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,却能听到讨厌的蚊子声?(提示:蝴蝶翅膀振动频率5-6HZ,蚊子500-600HZ)
... ... ...
知识点二:响度
1.响度:
声音的强弱(或大小).
例如:引吭高歌、低声细语、轻声附和、声音洪亮、鼓声震天
2.响度大小和什么有关?做出猜想
振幅:发声体振动的幅度.
... ... ...
探究2:响度与什么因素有关
利用手边器材:音叉、小锤、铁架台、乒乓球、细线
方法:用不同的力敲音叉,听声音的大小,观察乒乓球被弹起的幅度.
响度与发声体振动的振幅有关,
响度还与到声源的距离有关,距离越大,响度越小.
可以减小声音的分散,使声音传播的更远。
... ... ...
挑战自我:
1.声音的“尖细”、“低沉”指的是_______。
2.生活中常用的“压低声音说”、“高声喧哗”,其实指的是声音的_______。
3.蚊子的叫声与黄牛的叫声相比,_______的音调高,_______的响度大.
4.一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音,下列说法中正确的是( )
A.男歌手的响度大,女歌手的音调高
B.男歌手的响度大,女歌手的音调低
C.男歌手的音调高,女歌手的响度大
D.他们的响度一样大
5.下列四个句子:①这首歌调太高,我唱不上去;②引吭高歌;③她是唱高音的;
④请勿高声喧哗。其中“高”字指音调的是( )
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
... ... ...
挑战自我:
1、请解释下面几句话中的“声音”各指的是声音的哪个特征?
(1)对不起,请您讲话声音高一点( )
(2)李宁唱歌的声音真好听( )
(3)电锯发出的声音很尖,很刺耳( )
2、寓言故事中的兔乖乖听见说话和敲门声后 根据什么没有 将门打开( )
A.说话声的响度 B.说话声的音调
C.说话声的音色 D.敲门声音的不同
3、吉他是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的( )
A.振幅 B.响度 C.音调 D.音色
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文件信息
更新时间: 2024-11-03
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