《细胞是生命活动的基本单位》走近细胞PPT课件下载

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《细胞是生命活动的基本单位》走近细胞PPT课件下载

第一部分内容:新课导入

2017年1月27日世界上首个体细胞克隆猴在我国诞生。是我国科学家历经五年攻关取得的重大突破。得到许多遗传上相同的克隆猴。猴在进化上比鼠与人的亲缘关系近,更适合做研究人类疾病和药物实验的动物模型。

人类在生物学研究中已经取得了巨大成就,但还有许多未解之谜还得回到细胞中找答案。

... ... ...

细胞是生命活动的基本单位PPT,第二部分内容:一、细胞学说及其建立过程

1.从人体的解剖和观察入手:维萨里、比夏

2.显微镜下认识细胞:虎克、列文虎克

3.理论思维和科学实验的结合:施莱登、施旺

4.细胞学说在修正中前进 魏尔肖

1、1543年,比利时的维萨里发表了《人体构造》揭示了什么问题?

人体在器官水平的结构

2、法国的比夏经过对器官的解剖观察,指出了什么问题?

器官由低一层次的结构-----组织构成。

3、第一个发现细胞的是谁?

虎克

4、第一个在显微镜下观察到活细胞的是谁?

列文虎克

5、施莱登和施旺两位科学家分别得出了什么结论?

施莱登提出:植物细胞学说,即植物体都是由细胞构成的,细胞是植物体的基本单位,新细胞从老细胞中产生。

施旺认为:动物体也是由细胞构成的,一切动物的个体发育过程,都是从受精卵这个单细胞开始的。

6、1858年德国医生魏尔肖总结出的结论是什么?

细胞通过分裂产生新细胞。

7、细胞学说的主要内容有:

1.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成;

2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其它细胞共同组成的整体生命起作用;

3.新细胞是由老细胞分裂产生的。

突破重难

1、科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的?

科学家是通过观察生物组织、细胞获得证据的。

2、施莱登和施旺只是观察了部分动植物组织,却归纳出“所有动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗?为什么?这一结论对生物学的研究有什么意义?

可信。 两位科学家选取具有代表性的材料,研究了细胞的形成和个体发育过程,进行归纳得出结论。虽然只是选取了部分动植物的组织,但这一结论是可信的。 这一结论使人们认识到细胞是动植物共同的结构基础,打破了植物学和动物学之间的屏障,催生了解剖学、生理学、胚胎学等学科的问世。

3、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史?细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性?

是。 细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。

4、通过分析细胞学说建立的过程,你领悟到科学发现具体有哪些特点?

(1)科学发现是很多科学家共同参与、共同努力的结果。

(2)科学发现的过程离不开技术的支持。

(3)科学发现需要理性思维和实验的结合。

(4)科学学说的建立过程是一个不断开拓、绊承、修正和发展的过程。

5、细胞学说的意义?

1、揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,揭示了生物界的统一性。

2、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平。

3、为以后进化论的确立埋下了伏笔。

应用探究

1、美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是( )

A. 细胞内能发生一切生命活动

B. 有些生物是由一个细胞构成的

C. 各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的

D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

2、细胞学说的建立过程是一个在科学探究中不断开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折,下列有关叙述正确的是( )

A 列文虎克发现并命名细胞

B 施莱登和施旺首次观察到了活细胞

C 魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”

D 细胞学说揭示了动物和植物的统一性和多样性

... ... ...

细胞是生命活动的基本单位PPT,第三部分内容:二、细胞是基本的生命系统

细胞虽小,但其结构却复杂而精巧。细胞是一个由各种相互配合而组成的复杂的系统。细胞是有生命的,是一个生命系统

1、一个分子或一个原子,也是一个系统吗?如果是,他们是不是生命系统?如果不是,请说明理由。

分子、原子、病毒是系统,但不是生命系统,因为不能独立进行生命活动。

规律:

1、生命系统的判断依据:该系统是否能独立完成一定的生命活动

2、尝试利用文字和箭头分析冷箭竹、大熊猫、草履虫的生命系统结构层次,并找出它们的不同

3、病毒属于生命系统吗?

规律:

2、单细胞生物既属于“细胞”层次,也属于“个体”层次;

3、植物没有“系统”这一层次

... ... ...

细胞是生命活动的基本单位PPT,第四部分内容:课堂总结

生命系统的结构层次

1.生命系统各层次间的联系

细胞 组织 器官 系统 个体 种群

群落 生态系统 生物圈

2. 细胞是最基本的生命系统

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更新时间: 2024-09-06

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