《关爱他人》PPT课件下载

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第一部分内容：学习目标

1、通过学习让我们明确珍爱自己的生命，爱护他人的生命。不侵犯他人的安全和健康，并且能够帮助挽救他人的生命。

2、通过学习让我们懂得对自己和他人的的生命负责，加强我们对生命的尊敬和责任感。培养同一切危害他人生命的行为作斗争的意识。

自主学习

请同学们自主学习P75-P79页课本，并解决以下问题：

1.什么是关爱？

2.关爱的作用。

3.为什么要关爱他人？

4.如何关爱他人？

自主学习反馈

1.（ ），就是关心爱护。

2.关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好感情，给人带来温暖和希望，是维系良好关系的（ ）。

3.关爱是社会和谐稳定的（ ）和（ ）。

4.从一定意义上说关爱他人就是关爱（ ）。

5.关爱他人要（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

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关爱他人PPT，第二部分内容：新知探究

你有过类似的经历吗？如果有，你当时的感受如何？

知识梳理

关爱就是关心爱护，在他人的帮助下我们更懂得友谊的珍贵，关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来美好和希望，是维系友好关系的桥梁。

合作探究

材料一：一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门，一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。”

探究问题一：你怎么看待这位女士的行为？

探究问题二：你得到过哪些关爱？

探究问题三：关爱他人的意义。

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关爱他人PPT，第三部分内容：典例讲解

当我们关爱他人、帮助他人反而伤害自己、连累家庭时，我们应 （ ）

①相信社会是正义的，公平总会得到维护。

②积极争取社会力量，澄清事实，讨回公道。

③心灰意冷，再也不帮助别人。

④依法维权，弘扬社会正义

A ①②③ B ①②④

C ①③④ D ②③④

针对训练

1、已经确诊的甲型H1N1流感患者中，绝大多数人发现自己出现流感症状时，都能及时如实的告知有关部门。下列对这些患者行为的评价，不正确的有（ ）

A.这是一种对 自己、他人、社会负责人的行为

B.这是一种有道德有良知的行为

C.这是一种尊重生命、爱护生命的行为

D.这是一种只考虑个人安危的行为

2、汶川8级地震中，德阳市东汽中学教导主任谭千秋双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而谭老师却永远地去了……谭老师的让我们感动，更让我们感悟( )

①中华民族具有助人为乐的传统美德

②关爱他人，为社会所作的贡献越大，生命的价值才更加有意义

③只有牺牲生命，才是真正的奉献

④当他人生命遭遇困境需要帮助时 ，要尽力伸 出援助之手，尊重他人的生命

A．①②③　 B．①②③④　

C．①②④　 D．①③④

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关爱他人PPT，第四部分内容：总结与作业

课堂小结

什么是关爱

关爱的作用

为什么要关爱他人

如何关爱他人

课后作业

1.完成学案上的检测题

2.预习《服务社会》，完成预习检测

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