《集合的基本关系》集合与常用逻辑用语PPT课件

描述

《集合的基本关系》集合与常用逻辑用语PPT课件

第一部分内容：学习目标

理解子集、真子集的概念，会用列举法求有限集的所有子集

能用符号和维恩图表达集合间的关系，会判断两个集合间的关系

能根据集合的关系解决简单的求参问题

... ... ...

集合的基本关系PPT，第二部分内容：自主学习

问题导学

预习教材P9－P13，思考以下问题：

1．集合与集合之间的关系有哪几种？如何用符号表示这些关系？

2．集合的子集是什么？真子集又是什么？如何用符号表示？

3．集合相等的概念是什么？

新知初探

1．子集

(1)概念：一般地，如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素，那么集合A称为集合B的子集．

(2)记法：A⊆B(或B⊇A)

(3)读法：A包含于B(或“B包含A”)

(4)如果A不是B的子集，记作A⊆/B(或B⊉A)，读作“A不包含于B”(或“B不包含A”)．

(5)性质：A⊆A；∅⊆A.

2．真子集

(1)概念：一般地，如果集合A是集合B的子集，并且B中至少有一个元素不属于A，那么集合A称为集合B的真子集．

(2)记法：A�B(或B�A)

(3)读法：A真包含于B(或“B真包含A”)

(4)性质：对于集合A，B，C，①如果A⊆B，B⊆C，则A_____C；②如果A�B，B�C，则A_____C.

3．维恩图

如果用平面上一条封闭曲线的______来表示集合，这种示意图通常称为维恩图．

4．集合的相等与子集的关系

(1)一般地，如果集合A和集合B的元素____________，则称集合A与集合B相等，记作________，读作“A等于B”．

(2) 由集合相等以及子集的定义可知：如果________且________，则A＝B；反之，如果A＝B，则________且________．

自我检测

判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)“∈”“⊆”的意义是一样的．()

(2)空集是任何集合的真子集．()

(3)若集合A是集合B的真子集，则集合B中必定存在元素不在集合A中．()

(4)若a∈A，集合A是集合B的子集，则必定有a∈B.()

(5){1，2，3}＝{3，2，1}．()

已知集合M＝{1}，N＝{1，2，3}，能够准确表示集合M与N之间关系的是()

A．M

C．N⊆M D．M�N

已知集合A＝{x|x是三角形}，B＝{x|x是等腰三角形}，C＝{x|x是等腰直角三角形}，D＝{x|x是等边三角形}，则()

A．A⊆B B．C⊆B

C．D⊆C D．A⊆D

已知集合A＝{0，1}，B＝{－1，0，a＋3}，且A⊆B，则a＝________．

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集合的基本关系PPT，第三部分内容：讲练互动

集合间关系的判断

指出下列各对集合之间的关系：

(1)A＝{－1，1}，B＝{(－1，－1)，(－1，1)，(1，－1)，(1，1)}；

(2)A＝(－1，4)，B＝(－∞，5)；

(3)A＝{x|x是等边三角形}，B＝{x|x是等腰三角形}；

(4)M＝{x|x＝2n－1，n∈N*}，N＝{x|x＝2n＋1，n∈N*}．

跟踪训练

1．能正确表示集合M＝{x∈R|0≤x≤2}和集合N＝{x∈R|x2－x＝0}关系的维恩图是()

2．已知集合A＝{x|x2－3x＋2＝0}，B＝{1，2}，C＝{x|x<8，x∈N}，用适当的符号填空：

(1)A________B；(2)A________C；

(3){2}________C；(4)2________C.

子集、真子集的个数问题

(1)(2019•安庆检测)已知集合A＝{x∈R|x2－3x＋2＝0}，B＝{x∈N|0

A．1B．2

C．3 D．4

(2)已知集合A＝{x∈R|x2＝a}，使集合A的子集个数为2的a的值为()

A．－2 B．4

C．0 D．以上答案都不是

(3)若集合A＝{2，3，4}，B＝{x|x＝mn，m，n∈A且m≠n}，则集合B的非空真子集的个数为()

A．3 B．6

C．7 D．8

规律方法

(1)求集合子集、真子集个数的3个步骤

(2)与子集、真子集个数有关的4个结论

假设集合A中含有n个元素，则有

①A的子集的个数有2n个；

②A的非空子集的个数有2n－1个；

③A的真子集的个数有2n－1个；

④A的非空真子集的个数有2n－2个．　

集合相等

(1)给出以下5组集合：

①M＝{(－5，3)}，N＝{－5，3}；

②M＝{1，－3}，N＝{3，－1}；

③M＝∅，N＝{0}；

④M＝{π}，N＝{3.141 5}；

⑤M＝{x|x2－3x＋2＝0}，N＝{y|y2－3y＋2＝0}．

其中是相等集合的有()

A．1组 B．2组

C．3组 D．4组

规律方法

(1)两个集合是否相等，不能只从集合的形式上看，应该先确定这两个集合的所有元素，再根据集合相等的定义进行判断．

(2)根据集合相等求系数，应从集合相等的概念入手，寻找两个集合中元素之间的关系．首先分析一个集合中元素与另一个集合中哪个元素相等，共有几种情况，然后通过列方程(组)求解．当集合中未知元素不止一个时，往往要分类讨论．求出参数值后要注意检验是否满足集合中元素的互异性．　

... ... ...

集合的基本关系PPT，第四部分内容：达标反馈

1．已知集合A＝{x|x＝3k，k∈Z}，B＝{x|x＝6k，k∈Z}，则A与B之间的最适合的关系是()

A．A⊆B　B．A⊇B

C．A�B D．A�B

2．满足{a}⊆M�{a，b，c，d}的集合M共有()

A．6个 B．7个

C．8个 D．15个

3．设集合A＝{x，y}，B＝{0，x2}，若A＝B，则实数x的值为________，y的值为________．

4．设集合A＝{1，3，a}，B＝{1，1－2a}，且B⊆A，则a的值为________．

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更新时间: 2024-10-19

所属频道：人教高中数学B版必修一

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