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权威 PPT简介
《巴东三峡》PPT课件
三峡简介
长江三峡西起重庆奉节白帝城，东到湖北宜昌南津关，全长193公里，自西向东由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，长江三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷，被游人誉为“山水画廊”。
三峡之首------瞿塘峡
瞿塘峡雄踞长江三峡之首，亦称夔峡，西起白帝城，东至巫山大溪镇，全长8公里，以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡谷窄如走廊，两岸崖陡似城垣，郭沫若过此发出“若言风景异，三峡此为魁”的赞叹。瞿塘峡西入口处，白盐山耸峙江南，赤甲山巍峨江北，两山对峙，天开一线，峡张一门，故称夔门，古称瞿塘关，形成“西控巴蜀收万壑”，瞿塘峡锁全川水的险要气势。 瞿塘峡在三峡中虽然最短，却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。
幽深秀丽的------巫峡
巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长46公里，有大峡之称，以幽深秀丽擅奇于天下。峡江两岸，青山不断，群峰如屏，船行峡中，时而大山当前，石塞疑无路；忽又峰回路转，云开别有天，宛如一条迂回曲折的画廊。 巫峡两岸群峰，以十二峰为奇，它们各具特色，尤以神女峰最为纤丽奇俏。 “秀峰岂止十二座，更有零星百万峰”。
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作者简介
刘大杰（1904—1977）现代学者、作家、翻译家，湖南岳阳人。研究专著有《托尔斯泰研究》《易卜生研究》，评论著作有《东西文学评论》《红楼梦思想与人物》，译作有《德国文学简史》《德国文学概论》等.本文记述的是他乘船逆流而上，游历长江三峡的见闻与感受，此文是传统游记的典范，也是20世纪中国文坛的游记精品之一。
凝望 渺小 玲珑 崆岭滩
秭归 瞿塘峡 夔门 滟�堆
古刹 古褐苍苍 刀削
... ... ...
读课文，整体感知内容
1.根据内容分析文章的结构。
课文的结构是先总写，后分写。
（一）（1-2）总写三峡险恶。
（二）（3-10）按游踪的前后，分别具体描述游三峡的见闻。
2.作者从宜昌到重庆逆流游三峡，沿途经过了哪些地方？（请在书上标注）
分析文章的第一部分
1、引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳‘’有何作用？
文章开头引用民谚点明问题，渲染了三峡一 带的险恶、悲凉的气氛，为全文定下基调。
2、三峡给作者的感受是怎样的?
赞叹其奇伟，恐怖其险恶。
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课文分析
1、引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”这个民谚有何作用？
渲染了三峡一带的险恶，悲凉的氛围，为全文定下了基调。
2、三峡这个地方有什么特点？
山崖陡峭，像刀剑削成的一样，江水奔流湍急，像怒吼着。
3、人到此为什么会生出惊异的情感？
因为到这个地方看到刀剑削成的山崖，怒吼着的江水，三峡中山水的险要形势，使人感到惊异。
4、“无论什么人，没有不感到自己是过于渺小，自然界是过于奇伟的”这是为什么？
因为三峡的山崖陡峭，遮天蔽日，就像大自然拉开一道屏障，而且江水怒吼，这里是少有的奇观，所以人也显得渺小。
5、在第１自然段中，找出抒情、议论的句子说说其作用。
“只有赞叹，只有恐怖。”“到了这种地方，无论什么人，没有不感到自己是过于渺小，自然界是过于奇伟的”。这些抒情、议论句从人的感受上，突出三峡的险恶。
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作者是从哪些方面写黄陵庙可爱的？
作者从黄陵庙位置的优越、环境幽美、颜色和样式调和、给人的感受等几方面进行描写的。
作者最爱黄陵庙的原因是什么？
这里树木茂盛,可以看到不易见到的竹子,庙的颜色和样式同山水花十分和谐,这里有江南风景的特点.
“先前紧张的情绪，现在突然变得很轻松很悠闲了”什么原因使我紧张的情绪变得轻松悠闲了？这句话在文中有什么作用？
①因为这里如江南的景色使我紧张的心态平和下来。
②反衬三峡险恶的特点，为下文作铺垫。
“黄陵庙下江南味，也有垂杨也有花。”即景诗有什么作用?
用“江南味”，“垂杨”“花”形象生动地描绘出黄陵庙一带山水景色之美。
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1 米仓峡的水、山各是怎样的？
水势虽没有那么急，山崖却更加高峻。
2 杜甫诗句“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”有何作用？
突出赞赏诗中“赴”字运用之妙，从而进一步表现了沿江两岸如群马奔驰的山势，诗的后句也赞扬了明妃王昭君。
3 作者为什么说“一个‘赴’字，把那里的山势真是写活了呢？”
“赴”是“到，前往”的意思，突出这里山势的特点，那里山峰，高的高，矮的矮， 一层一层地就像无数匹马在奔驰。
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阅读7-8自然段
1.巫峡总体特点是什么?概括大意.
①最奇险、最美丽②巫峡山水奇险美丽和巫山云雨
2.“巫峡”并不是三峡中最长的，为何“巴东三峡巫峡长”？
巫峡的江最曲折，滩流最急，给游人的感受最惊险，所以心理感觉最长.
3. 文中“偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”。用了什么写法？
侧面烘托山的高峻，生动形象
4.作者在这段文字中表达了怎样的感情?
对祖国山河无比热爱的情感
5.巫峡的山水云各有什么特点？
山:高(笔直 整齐 险峻)
水:险(窄 急 曲折 多滩)
云:奇(奇形怪状 应有尽有)
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小结
写法：
（1） 按游踪依次记叙描写景物，层次井然有序。
（2） 介绍景物抓住特色，详略得当。
（3） 采用多种修辞手法。
（4） 恰当引用古诗谚语。
中心思想
本文记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的雄伟奇丽的景色，抒发了对三峡的赞美之情，表达了对祖国大好河山的无比热爱。
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作业布置
1、郦道元的《三峡》与本文相对照，有哪些不同之处？体会游记与一般记叙文的区别。
2、课后准备资料，请你给你的同学介绍三峡沿途的风光景点（可从网上查阅有关三峡的旅游及大坝资料 ，如：香溪，白帝城得名缘由，白帝城托孤的故事，诸葛亮八阵图，巫山十二峰，神女峰的传说等）。
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