《阿基米德原理》浮力PPT教学课件

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《阿基米德原理》浮力PPT教学课件

第一部分内容:知识要点基础

知识点1 阿基米德的灵感

1.如图是小宇同学“探究浮力的大小”的实验装置:

( 1 )比较甲、丙图可以求出:物体受到的浮力等于1N;

( 2 )比较乙、丁图可以求出:物体 排开液体的重力 等于1 N;

( 3 )比较( 1 )( 2 )的结果可以得出结论:浸在液体里的物体受到竖直向上( 填方向 )的浮力,浮力的大小等于物体排开液体的重力,这就是著名的阿基米德原理;

( 4 )为减小误差,要求在浸入被测物体前,溢水杯中的水面必须加到与溢水口相平。

知识点2 浮力的大小

2.把质量为3.2 kg,体积是400 cm3的实心金属球浸没在水中,金属球所受的浮力是4N。

3.将重6 N的物体浸没在装满水的杯中,溢出了4 N的水,物体受到的浮力是( C )

A.10 N B.6 N

C.4 N D.2 N

4.A、B、C三个体积相同的小球投入到某液体中所处的位置如图所示,比较三球所受浮力有( B )

A.A、B、C三球浮力相等

B.B、C两球浮力相等,A球的浮力小于B、C球

C.A、B两球浮力相等,C球的浮力小于A、B球

D.A球大于B球,B球大于C球

... ... ...

阿基米德原理PPT,第二部分内容:综合能力提升

5.如图所示,将一重力为18 N、体积为2×10-3 m3的蜡块用细线系在弹簧测力计的挂钩上,将它浸没在酒精中,则蜡块受到的浮力是 16 N,此时弹簧测力计的示数是2N( g=10 N/kg,ρ酒精=0.8×103 kg/m3 )。

6.如图所示,将边长为0.1 m的正方体物块A用细线悬挂着浸没于水中后,容器内水深变为0.2 m,此时物块A受到的浮力大小为10N,则物块A下表面受到的最大压强为2000Pa( g取10 N/kg )。

7.如图所示,某正方体物块系在弹簧测力计下端,在空气中称量时弹簧测力计的示数是5 N,将其体积的1/2浸入装水的容器中不动( 不触底 ),如图乙,弹簧测力计示数减少2 N,则物块完全浸没在水中受到的浮力为 4 N,物块的密度为 1.25×103 kg/m3( g取10 N/kg )。

8.如图所示,台秤上的烧杯和水共重50 N,轻绳下端挂着一个质量为2.7 kg的铝块,当铝块缓慢没入水面后( 水未溢出 )受到的浮力为 10 N,此时台秤的示数为 60 N( g=10 N/kg,ρ铝=2.7×103 kg/m3 )。

9.有一个铜块挂在弹簧秤上,当铜块全部浸没水中时,弹簧秤的读数是( C )

A.铜块所受的重力

B.铜块所受浮力

C.铜块所受重力与浮力之差

D.以上都不正确

10.如图,实心物体A、B悬挂在弹簧测力计下并浸没在水中,当把盛水槽移走后,发现弹簧测力计的示数增加了相同的数值,那么A、B必有相同的( A )

A.体积 B.质量 C.密度 D.重力

... ... ...

阿基米德原理PPT,第三部分内容:拓展探究突破

15.小金学了浮力的知识后,想制造一台浮力秤,他将一段密度为0.5×103 kg/m3、粗细均匀的木料,先进行不吸水处理,再将其竖立水中,如图所示,这段木料长为40 cm,横截面积为0.1 m2,其上面可以作为秤盘。g=10 N/kg。

( 1 )质量为0的刻度线的位置在哪里?

( 2 )距离上表面10 cm处的刻度对应的质量为多少?

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《阿基米德原理》浮力PPT 第一部分内容:学 习 目 标 导 航 学习目标 1.理解阿基米德原理. 2.会用阿基米德原理计算物体受到的浮力 学习重点 1.探究浮力的大小与哪些因素有关. 2.会..

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更新时间: 2024-10-30

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