| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版部编版八年级语文上册 | pptx | 6 MB |
描述
《春望》PPT课件下载
第一部分内容：新课导入
春天是一个美丽的季节，令人遐想；春天是播种的季节，给人以希望。然而，谁又曾想过，那战火纷飞的春天的景象？今天，我们就一起来学习唐朝伟大现实主义诗人杜甫的《春望》诗，看看身在囹圄中的他带给我们什么样的独特感受？
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春望PPT，第二部分内容：文学常识
1、关于作者
他是唐代最伟大现实主义的诗人。
他生活在唐朝由盛转衰的年代。
他的诗多沉郁顿挫。
后人尊称他为“诗圣”。
他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。
2、写作背景
公元755年，唐朝的历史上发生了一件惊天动地的大事，那就是“安史之乱”。安禄山和史思明的叛军攻入了长安城，在长安城烧杀抢掠，把繁华的长安城糟蹋得几乎成了一片废墟。“安史之乱”使多少人家破人亡，妻离子散。杜甫也被叛军抓到长安，他孤身一人远离亲人，在第二年的春天来到长安的街头，目睹长安城满目荒凉的景象，触景生情，挥笔写下了《春望》这首千古绝唱。
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春望PPT，第三部分内容：吟读感知音韵美
1、自由吟读，读准字音
溅（ ） 抵（ ） 搔（ ）
浑（ ） 胜（ ） 簪（ ）
2、教师范读，读准节奏
春望
杜甫
国破 / 山河在， 城春 / 草木深。
感时 / 花溅泪， 恨别 / 鸟惊心。
烽火 / 连三月， 家书 / 抵万金。
白头 / 搔更短， 浑欲 / 不胜簪。
3、抽生朗读，读出情感
4、全班齐读，读出诗味
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春望PPT，第四部分内容：赏读探寻意境美
1、国破山河在，城春草木深。
国、城：国都指长安
破——形容国都沦陷，城池残破
深——形容荒草丛生，满目凄凉
译文：故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深。
2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
感：感叹
溅泪：落泪
恨：悲伤
惊心：心惊、害怕
译文：感叹时局，看到花开也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。
3、烽火连三月，家书抵万金。
烽火：战火
连：连续
三——复数，几个月
抵：值，相当
译文：战火连绵，久久不息，家书珍贵，足抵得上万两黄金。
4、白头搔更短，浑欲不胜簪。
白头：白头发, 搔：抓 短：稀疏 浑：简直 胜：禁不住（“胜”在古代读作shēng）
簪：簪子（注意写法）
译文：痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。
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春望PPT，第五部分内容：悟读品诗情感美
（1）那么，诗人在长安街头看到的是什么样的景象呢？
“国破山河在，城春草木深。”
（2）诗人看到此情此景，又会有什么感受呢？
① “国破山河在，城春草木深。”
和平年代繁华的国都是一番什么景象？
（人山人海、熙熙攘攘，街上是比肩接踵，集市上是人声喧哗，一派繁荣的景象。）
而今，叛军占领的长安城只见草木不见人，人到哪去了？
（被抓、被杀、逃难）
对比——抓的抓，死的死，逃的逃，放眼望去长安街上空无一人，满目凄凉，杂草丛生。怎么把这种感情读出来？（ ）
②“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
提问：花香鸟语是最美好的事物，能够给人带来愉快的心情，但诗人却为何对花落泪、闻鸟惊心呢？
时——为动乱时局而感伤
别——为生离死别而激愤
因为作者此时心情感伤、激愤，再美好的事物也不能给作者带来愉悦的心情，所以诗人留下了眼泪。
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春望PPT，第六部分内容：中考链接
1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
答：忧围伤时、念家悲己(意思对即可)
2、你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好?请作简要赏析。
示例一：“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。
示例二：“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。
3、“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么?表达了诗人怎样的思想感情?
答：家书的珍贵；表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。
4、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道，请你说说他好在哪里？
示例：①诗人触景生情，原本能愉悦心情的花鸟，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心，更烘托了自己“感时”、“惜别”之悲。
②诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心，其实是诗人自己内心感情的写照，形象动人。
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文件信息
更新时间: 2024-11-05
所属频道：人教版部编版八年级语文上册
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