《栽蒜苗(二)》数据的表示和分析PPT

描述

《栽蒜苗(二)》数据的表示和分析PPT

第一部分内容：学习目标

1.经历处理实验数据的过程，了解折线统计图的特点。

2.通过我们的自主探索与合作交流，使我们经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，培养我们观察、分析、比较、概括、总结的思维能力。

【重点】通过观察、比较使我们体会到，折线统计图能清楚地表示数量的增减变化情况这一特征：初步认识折线统计图的结构特点和优势。

【难点】如何更好地交流数据整理的方法，并会对数据进行描述和分析。

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栽蒜苗PPT，第二部分内容：新知探究

认一认，说一说，下面这幅图是怎样得到的？

第一个点是蒜苗第二天的高度，是1厘米。

第二个点是蒜苗第4天的高度，是3厘米，第三个点······

把每一个点顺次连接起来……

这就是折线统计图，可以让我们形象地看出蒜苗的生长情况。

总结，折线统计图的画法：

1.画出两条互相垂直的射线作为横轴和纵轴。

2.用一定的单位长度表示一定的数量。

3.根据数量的多少描出相应的点。

4.按顺序把各点用线段顺次连接起来。

想一想。哪段时间蒜苗长得最快？

方法一：可以通过计算判断哪段时间蒜苗长得最快。

方法二：可以通过折线统计图的陡缓判断哪段时间蒜苗长得最快。

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栽蒜苗PPT，第三部分内容：课堂练习

1.笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。

（1）笑笑每隔1时测量一次体温。

（2）这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变化的？

从8:00到13:00的气温呈上升趋势，从13:00到14:00的气温平稳，从14:00到16:00的气温呈下降趋势。

（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。

这一天从8:00到16:00中几时的气温最高？几时的气温最低？相差多少？

13:00到14:00的气温最高， 8:00的气温最低，相差6℃。

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栽蒜苗PPT，第四部分内容：课堂小结

折线统计图是用一定的单位长度表示一定的数量，要先根据题中所给数据描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。折线统计图的特点：折线统计图不但能表示出数量的多少，而且能表示数量的增减变化情况。

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栽蒜苗PPT，第五部分内容：课堂作业

1.判断题。

（1）画折线统计图时，应先连线，再描点（ ）。

（2）某气象站要绘制反映近几天气温变化情况的统计图，选用条形统计图比较合适。（ ）。

（3）折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示增减变化的情况。（ ）

（4）折线统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系。（ ）

2.根据下面某地区2018年各月平均温度情况的统计图回答问题。

（1）月平均气温在20℃以上的有哪几个月？

5月、6月、7月、8月、9月。

（2）月平均气温最高的月的温度是最低的月的（ ）倍

（3）（ ）月到（ ）月气温上升最快

（4）（ ）月到（ ）月气温下降最快

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更新时间: 2024-11-21

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