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行业类别 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
语文版九年级语文下册 | pptx | 6 MB |
描述
《周公诫子》PPT课件
教学目标
知识与能力:了解有关韩婴及其《韩诗外传》的文学常识;并能积累常用文言词语,提高阅读浅易文言文的能力。
过程与方法:能结合注释和工具书,读懂文章大意;并能把握课文内容,领悟选文主旨,学习言简意赅的写法。
情感价值观:从课文内容中受到教育,培养自己良好的道德品质。
课前知识知多少
选自《韩诗外传》,题目是编者加的。本文是周公教育儿子伯禽的一段内容,诫:告诫,警告劝诫。
韩婴,西汉古今诗学“韩诗学”的开创者,燕(今北京)人。
“周公”何许人也?
周公,西周初政治家。文王第四子,武王之弟,姓姬名旦,又称叔旦,因采邑在周(今陕西岐山北),故称周公。曾佐武王伐商,多次建功。武王死,以成王年幼,由他摄理政事。
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读准下列字音
姬( ) 相( )天子 吐哺( )
嚼( ) 守以畏者( )
睿( ) 智 桀( ) 纣( )
欤( )
整体把握
思考并回答问题
1、本文的中心论点是什么?(原文回答)
“往矣,子勿以鲁国骄士”
2、周公提出的“六德”是什么?
“六德”就是六种谦虚的美德,即“德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,善;博闻强记,守之以浅者,智。”
3、“桀、纣是也。”中的“是”意思是什么?在文中具体指的是什么?
这样。“不谦而失天下,亡其身者,”
4、“夫贵为天子,……桀、纣是也。”
这几句,作者用了什么论证方法?
论述了什么观点?
正反对比论证、举例论证。
论述了要谦逊谨慎的观点。
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写作特点
1、词语运用:言简意赅,脍炙人 口。
如“博闻强记”、“富有四海”、“握发吐哺”等词语,历来被人沿用。
2、中心表达:通过周公对前往鲁国的儿子的告诫,揭示了守业之难以及礼贤下士是守业的根本保证。
3、写作借鉴:本文说理逐层深入,给人不可置疑的感觉。周公先陈述自己的情况,由此引出对儿子的劝诫,并从六方面层层深入论述了谨慎之必要。这种写法值得同学们学习借鉴。
合 作 探 究
1、周公为什么诫子?
2、周公诫子的中心内容是什么?
3、周公怎样劝诫儿子的?
4、你认为文中提到的“六德”在今天有何现实意义?
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学习探究
你认为文中提到的六种“谦德”有何现实意义?
这六种“谦德”,对现在仍有借鉴意义:一个人尊敬别人,宽以待人,就会得到别人的尊重;一个国家再富有,仍需提倡勤俭节约,这样国家才会更发达,局面才能更安定;如果一个人身居要职,就仍要有一种谦
虚的美德,不能认为自己是高高在上,这才是真正的高贵;一个国家,科技发达,兵强马壮,别国才不敢侵犯,自己就会立于不败之地;一个人学识渊博,聪明睿智,但仍要虚心,学习别人的长处,不可狂妄自满,骄傲自大,这才叫真正的聪明。
你认为文中提到的六种“谦德”有何现实意义?
这六种“谦德”,对现在仍有借鉴意义:一个人尊敬别人,宽以待人,就会得到别人的尊重;一个国家再富有,仍需提倡勤俭节约,这样国家才会更发达,局面才能更安定;如果一个人身居要职,就仍要有一种谦虚的美德,不能认为自己是高高在上,这才是真正的高贵;一个国家,科技发达,兵强马壮,别国才不敢侵犯,自己就会立于不败之地;一个人学识渊博,聪明睿智,但仍要虚心,学习别人的长处,不可狂妄自满,骄傲自大,这才叫真正的聪明。
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巩固练习
1.《周公诫子》选自《______》、作者_____,_____朝古今诗学“_____”的开创者。
2.周公,是周初的_____家,姓 名_____,曾帮助_____灭商。
段落层次
1.第一句:交代周公诫子的_____,突出诫子的_____,_____性。
2.从第二句“周公诫子曰”到结尾。写周公_____。
解释紫色字:
①无以鲁国骄士。
②犹恐失天下之士。
③一饭三吐哺。
翻译句子:
①吾于天下亦不轻矣。
②夫此六者,皆谦德也。
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拓展延伸
本文采用层层说理的方法突出了“不可怠慢人才”这一中心,详写了应遵从的六种谦德,你如何看待这六种谦德?
解释下列句子
然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。
博闻强记,守之以浅者,智。
夫贵为天子,富有四海,由此德也。
点滴积累:1.从以上句子中能引申出哪几个成语?
2.特殊句式:状语后置句
博闻强记,以浅守之者,智。
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迁移:古人教育名言
1、一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。——《朱子家训》
2、大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。——《大学》
3、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》
拓展运用
熟读课文,如果以这篇文章作为一则材料,按照你的理解,提炼出一个观点,试用本文采用的“起—承—转—合”的议论结构形式写一篇不少于200字的议论文。
要求:观点明确,论据典型,有说服力。
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《周公诫子》PPT课件3:
《周公诫子》PPT课件3 课文引入 周公(?约公元前1095)姓姬,周武王之弟,亦称叔旦。因以周地(今陕西岐山北)为其封地,故称周公,是西周初期的著名政治家、思想家。 殷周交替之际..
《周公诫子》PPT课件2:
《周公诫子》PPT课件2 曹操《短歌行》中有周公吐哺,天下归心的诗句,李白《与荆州书》中也有岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊,奔走而归之的句子。关于周公的这个故事就演..
文件信息
更新时间: 2024-09-06
所属频道:语文版九年级语文下册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:208 KB
显示比例:普屏4:3
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