《岳阳楼记》PPT免费课件

描述

《岳阳楼记》PPT免费课件

第一部分内容：导入新课：

同学们，我国有许多的名胜古迹，比如三大名楼。你们知道是哪几个地方吗？王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰。今天，我们就一起来领略岳阳楼的雄伟气势和范仲淹的政治抱负。　

学习目标：

1.学习本文重点实词，虚词的意义和用法；

2.学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法；

3.体会作者的情感，把握文章主题。

... ... ...

岳阳楼记PPT，第二部分内容：简介作家作品

范仲淹，字希文，苏州吴县人。北宋政治家、军事家、文学家，死后谥号“文正”，世称“范文正公”。

岳阳楼所处的位置极好。它屹立于岳阳古城之上，背靠岳阳城，俯瞰洞庭湖，遥对君山岛，北依长江，南通湘江，登楼远眺，一碧无垠，白帆点点，云影波光，气象万千。

简介岳阳楼及创作背景

岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年(716)，张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文士们登楼赋诗。

1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想像，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，拥有宽阔的胸怀。

... ... ...

岳阳楼记PPT，第三部分内容：文体复习

“记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

《桃花源记》《醉翁亭记》

读准字音：

谪守 怒号 隐曜 樯倾楫摧

岸芷 汀兰 皓月 薄暮冥冥

偕忘 波澜 嗟夫 忧谗畏讥

齐读课文，注意节奏和断句。

... ... ...

岳阳楼记PPT，第四部分内容：朗读指导：读出感情。

第一段以叙为主，应读得舒缓、庄重。

第二段 “前人之述备矣”语调转入平缓，“然则”引出新意境，语调应升高。“得无异乎”应读出疑问语气。

第三段应读出愁苦凄楚的情味来。

第四段“至若”领起，引出一个阳光灿烂的画面，“至若”应读得高亢嘹亮，节奏明快而有力。以下的写景文字，描摹出一幅湖光春色图，色彩明丽，生机盎然，应读出欢乐和畅的韵味。“此乐何极！”一句把喜悦的感情推向高潮，“登斯楼也，则有……”应读出超脱、挥洒自如的情味来。

第五段以“嗟夫”开启，带来抒情和议论的意味，注意三句疑问句，语调应上扬，“噫”一句，应读出悲凉慷慨、一往情深的意味。

... ... ...

岳阳楼记PPT，第五部分内容：初读文章 理解文意

译文

庆历四年的春季，滕子京降职任岳州太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐。许多被废弃的事都兴盛起来，于是就重新修缮岳阳楼，扩大岳阳楼原有的建筑规模，把唐代名人、当代名人（描述岳阳楼的）诗赋刻在岳阳楼上，（他）嘱托我写这篇文章记述这件事。

我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际。一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，谪迁的人和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？

像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。

... ... ...

岳阳楼记PPT，第六部分内容：再读课文 分析内容

1.哪些语句记载滕子京的政绩？

政通人和，百废具兴。

2.“属予作文以记之。”中“之”指代什么？

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

3.哪些句子写岳阳楼大观？

（洞庭湖全景）衔远山，吞长江，浩浩��，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。

4.为什么略写岳阳楼之大观？

前人之述备矣。　

5.第二段哪两句话引起下文情景交融？

览物之情，得无异乎?

... ... ...

岳阳楼记PPT，第七部分内容：思考探究 深入理解。

1.请想一想：作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不同在哪里？

古仁人 “不以物喜，不以己悲”，而迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇或外物的触化而发生变化，即“以物喜，以己悲”。

2.这样看来，古仁人的悲喜感情跟外物没有关系，跟个人遭遇也没有关系。那么跟什么有关系呢？

他们“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，不是忧“民”，便是忧“君”——怕皇帝做出害民的事情来；他们“进亦忧，退亦忧”，可见他们的“忧”跟个人的进退、荣辱都没有关系。他们是为民生疾苦而忧心忡忡。

3.联系作者自己，想一想作者极力称颂古仁人之心的目的是什么？

作者以天下为己任，常说“土当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也”。作者极力赞成古仁人的忧乐观，正是为了“假托古人，自写怀抱”，表明自己本来就不为个人的进退、荣辱而悲喜，虽遭贬谪，但忧国忧民之心决不改变。

... ... ...

岳阳楼记PPT，第八部分内容：归纳中心思想

通过对迁客骚人登楼时或悲或喜的“览物之情”的分析议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的阔大情怀和“先天下之忧，后天下之乐而乐”政治抱负。

分析内容，归纳写法。

(1) 对比

迁客骚人或悲或喜的览物之情

“古仁人之心”的内涵

阴天景色 迁客骚人的悲

晴天景色 迁客骚人的喜

（2）精当的表达

记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式相结合。

... ... ...

岳阳楼记PPT，第九部分内容：拓展延伸：

1.与古仁人对话，感受古仁人情怀。

请学生以“范仲淹，我想对你说……”的形式写一段话。

如：范仲淹，我想对你说：你虽遭贬谪，但你从不计较个人得失，而是心怀天下，忧国忧民。你“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治抱负让我肃然起敬，你的人格魅力将使我的灵魂再一次得到净化。

2.寻古仁人踪迹，学习古仁人抱负。

一千多年前的封建士大夫能吃苦在前，享乐在后，能时时处处忧国忧民，这种闪烁着民族精神的人格力量对我们后人是一种鞭策，是一种教育。回望中华民族几千年灿烂的历史，这样的古仁人数不胜数。你能从我们学过的古诗文中找出这样的例子吗？

积累四字词

政通人和 百废具兴 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千

淫雨霏霏 阴风怒号 浊浪排空 薄暮冥冥 樯倾楫摧 虎啸猿啼

满目萧然 去国怀乡 忧谗畏讥春和景明 波澜不惊 一碧万顷 而或长烟一空

皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 把酒临风 喜气洋洋

关键词：苏教版九年级上册语文PPT课件免费下载，岳阳楼记PPT下载，.PPT格式；

更多关于《 岳阳楼记 》PPT课件, 请点击 岳阳楼记PPT标签。

《岳阳楼记》PPT课件(第2课时):

《岳阳楼记》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：温习旧知 首段：落在勉励友人亦自勉。 次段：引出迁客骚人览物情。 究竟是怎样的风景？引出怎样的情感？ ... ... ... 岳阳楼记PPT，第二..

《岳阳楼记》PPT课件(第1课时):

《岳阳楼记》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：情境导入 穷则独善其身 达则兼济天下 （1）作者简介 范仲淹(9891052)，字希文，苏州吴县(今江苏苏州)人，北宋政治家、文学家。出身贫寒..

《岳阳楼记》PPT免费下载:

《岳阳楼记》PPT免费下载 第一部分内容：学习目标 1.掌握常用文言词语的意思和用法。 2.品味优美语言，学习文章将叙事、写景、抒情和议论巧妙结合在一起的写法。 3.培养高尚情操和热..

文件信息

更新时间: 2024-07-01

所属频道：苏教版九年级语文上册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

文件大小：404 KB

显示比例：普屏4:3

附件类型：.rar

本模板属于 语文课件 苏教版九年级语文上册 行业PPT模板

预览效果