行业类别 | 格式 | 大小 |
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北师大版五年级数学下册 | pptx | 6 MB |
描述
《体积与容积》长方体(二)PPT下载
第一部分内容:情景导入
同学们听过乌鸦喝水这个故事吗?乌鸦向瓶子里扔石子水面就升高了,结果乌鸦就喝到了水,你知道为什么吗?
因为石子占有一定的空间。
其实生活中的物体都占有一定的空间,这就是今天要学习的内容。
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体积与容积PPT,第二部分内容:探究新知
(一)通过实物感知空间。
1.教室里哪些物品占的空间大?哪些物品占的空间小?
2.常见的容器中,哪些容器放的东西多?哪些容器放的东西少?
(二)认识物体的体积。
观察一下,土豆和红薯哪一个占的空间大?
取两个大小相同的烧杯,在杯中倒入同样多的水。
将土豆和红薯分别放在两个烧杯中。
从实验中,我们发现了土豆和红薯都占有一定的空间,而且所占空间的大小不相同。
物体所占空间的大小,是物体的体积。
(三)容积的认识。
这两个烧杯哪个杯子装的水多?
请同学们设计一个试验来验证你的猜测。
试验:
把其中一个杯子倒满水,然后把这杯水倒入另一个杯子里,如果另一个杯子装不满,则另一个杯子装入水多。
如果另一个杯子装不下,则这个杯子装水多,如果另一个杯子正好装满,则两个杯子装水同样多。
根据试验,你发现了什么?
通过试验,发现杯子等容器可以容纳其他的物体,而且不同的容器所能容纳的物体的体积不同。
容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积。
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体积与容积PPT,第三部分内容:巩固练习
1.一团橡皮泥,淘气第一次把它捏成长方体,第二次把它捏成球。捏成的两个物体哪一个体积大?为什么?
答:两个物体的体积一样大。体积大小只与它所占空间的大小有关,与它的形状无关。
2.用相同数量的硬币分别垒成下面的形状,哪一个体积大?为什么?
3.淘气和笑笑各有一瓶同样多的饮料,淘气倒了3杯,而笑笑只倒了2杯,你认为有可能吗?说一说你的想法。
答:有可能,杯子的大小不一样,就可以。
4.数一数,想一想,再与同伴说一说,右图中的长方体盒子能装多少个这样的小正方体?
3x4x3=36(个)
答:长方体盒子能装36个这样的小正方体。
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体积与容积PPT,第四部分内容:课堂小结
通过本节课的学习,你学到了哪些知识?有什么收获?
物体所占空间的大小,叫物体的体积。
容器所能容纳物体的体积叫容器的容积。
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《体积与容积》长方体PPT课件5 体积 物体所占空间的大小叫作物体的体积。 容积 容器所能容纳物体的体积,叫作容器的容积。 体积与容积 1.旅游时,我要携带( )小的相机。 2.登山时,..
文件信息
更新时间: 2024-12-03
所属频道:北师大版五年级数学下册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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