《探究燃烧与灭火》燃烧的学问PPT课件2

《探究燃烧与灭火》燃烧的学问PPT课件2
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描述

《探究燃烧与灭火》燃烧的学问PPT课件2

预习

1、燃烧的定义。

2、燃烧需要的三个条件。

3、灭火的原理和方法。

一、燃烧定义:

可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。

二、物质的燃烧一般需要三个条件:

1、可燃物

2、氧气(或空气)

3、达到燃烧所需的最低温度(即着火点)

三个条件要同时满足,缺一不可

... ... ...

燃烧条件与灭火原理的对照:

燃烧的条件是 灭火的原理

1、可燃物 1.清除(或隔绝)可燃物

2、氧气(或空气) 2.隔绝氧气(或空气)

3、温度达到着火点 3.温度降到着火点以下

(三个条件同时具备) (三个条件满足其一即可)

三、灭火的原理:

破坏燃烧的条件,使燃烧反应停止。

1、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝

2、隔绝氧气(或空气)

3、使温度降到着火点以下

... ... ...

小结:燃烧与灭火

燃烧的条件

①可燃物 ②氧气(或空气) ③达到着火点

灭火的原理

①清除(或隔绝)可燃物

②隔绝氧气(或空气)

③降低温度至着火点以下

... ... ...

1、下列关于燃烧的叙述不正确的是( )

A、有放热、发光现象的变化不一定是燃烧

B、在氧气中不能燃烧的物质在空气中也不能燃烧

C、可燃物燃烧时一定有发光放热现象

D、可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象

2、森林着火以后,当火势蔓延过快,无法扑灭时,消防队员通常会开辟“防火隔离带”其目的是( )

A、降低可燃物的着火点

B、方便运水

C、隔离可燃物

D、隔离空气

3、用水可以熄灭着火的木材,原因是( )

A、水蒸发吸热,降低了木材的着火点

B、水的密度比木材大

C、水蒸发吸热,提高了木材的着火点

D、大量水蒸发吸热,使温度降低到其着火点以下,而且水蒸气又起飞着使可燃物与空气隔绝的作用

4、夜间发现液化石油气泄露时,应采取的紧急措施是( )

A、向室内喷水,溶解液化石油气,防止其继续燃烧

B、开灯,仔细检查泄露源

C、关闭气源阀门,打开所有门窗通风

D、打电话报警,并请维修人员前来维修

... ... ...

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《探究燃烧与灭火》燃烧的学问PPT课件3:

《探究燃烧与灭火》燃烧的学问PPT课件3 学习目标 1.知识与技能: 利用化学科学知识解释某些日常生活中燃烧、灭火的现象和原因. 2.过程与方法: 通过对燃烧条件、灭火原理等的探究活动..

《探究燃烧与灭火》燃烧的学问PPT课件:

《探究燃烧与灭火》燃烧的学问PPT课件 燃烧:是一种发光,放热的剧烈的化学反应 注: 1燃烧是放热反应 2化学反应 放热反应 吸热反应 放热反应:反应过程中有热量放出的化学反应所有燃..

文件信息

更新时间: 2024-06-27

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