《明朝的统治》PPT课件

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《明朝的统治》PPT课件

第一部分内容：导入新课

朱元璋家境贫苦，从小给地主放牧牛羊，17岁时，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家倒一座寺庙做和尚，元末农民起义后，他被迫投奔了起义军，由于他足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领，他率领队伍南征北战，最终建立了明朝。明朝你知道明朝建立后，朱元璋政治、思想上为加强君主集权采取了什么措施吗？

学习目标

1.引导学生比较全面地掌握明朝加强君权的措施；

2.了解明朝的经济发展状况；

3.正确认识明朝加强专制统治的措施的影响。

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明朝的统治PPT，第二部分内容：新课探究

一、明朝的建立

1.分析元末农民起义爆发的原因。

元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。

2.明朝建立的基本情况：

时间:1368年

都城:应天(南京)

建立者:朱元璋 明太祖

灭元朝时间:1368年

灭元朝标志:攻占大都

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二、朱元璋强化皇权

国家初建，政局不稳，人心浮动，我当如何巩固统治，加强君权呢？

1.读史料：

洪武十三年（1380）正月，丞相胡惟庸称其旧宅井里涌出醴泉，此为祥瑞，并借此邀请明太祖朱元璋前来观赏。朱元璋欣然前往，走到西华门时，太监云奇紧拉住缰绳，急不能言，拼命指向胡家。朱元璋感觉事态严重，结果发现胡惟庸家藏有士兵。太祖大怒，以“枉法诬贤”、“蠹害政治”等罪名，当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷追其友好，包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连，牵连致死者三万余人，史称胡惟庸案。

2.读材料，结合课本知识，说说朱元璋强化皇权的历史原因。

元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大所致。

3.分组（中央、地方、军事、特务）讨论朱元璋强化皇权的措施。

（1）中央组：朱元璋为进一步集中权力，废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。

（2）地方组：取消行省，设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散；分封诸子为王，驻守各地，巩固皇室。

（3）军事组：把原来的大都督府分为五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。

（4）特务组：把朱元璋设立锦衣卫，明成祖时期设立东厂。

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三、科举考试和经济的发展

（一）八股取士

1.读史料：

材料一：所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。

材料二：明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文：八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊。

2.根据教材会带八股取士的目的。

加强思想控制。

3.八股取士的考试范围。

工题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的 《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。

4.讨论八股取的影响。

积极：考试形式标准化，利于规范考试。

消极：禁锢了知识分子的思想，不利于社会的进步。

（二）明朝的经济

5.明朝经济的发展的表现。

农业：新农作物的引进。

手工业：棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心。

商业：北京和南京是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如晋商、徽商。

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明朝的统治PPT，第三部分内容：随堂训练

1. 如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ ）

A.南京 B.北京 C.西安 D.洛阳

2．明政府规定科举考试的范围是（ ）

A.诗赋 B.三通四史

C.前四史 D.四书五经

3. 明太祖设立的特务机构是( )

A.东厂 B.西厂

C.锦衣卫 D.内阁

4.明代全国的制瓷中心是( )

A、景德镇 B、越州 C、杭州 D、邢州

5.明代从外国引进的主要农作物是( )

①玉米 ②甘薯 ③马铃薯 ④花生 ⑤向日葵

A、①②③④ B、①③④⑤

C、①②④⑤ D、①②③④⑤

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文件信息

更新时间: 2024-11-17

所属频道：人教版七年级历史下册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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