《At one with nature》Section B PPT

描述

《At one with nature》Section B PPT

第一部分内容：核心词汇

词汇一 replace v. 以……替换，更换；取代；把……放回原处

【教材原句 】

In sentence（a），can we replace“ in which ”with“ where” without changing the meaning? 在（a）句中，我们可以用where 替换in which 而不改变意思吗？

【要点必记】

replace A with B 用 B 替换A

take the place of = take one’s place 代替……

in place of 代替

replacement n. 替换；更换；接替者

词汇二 living adj. 活的，活着的

【教材原句】

...the Great Barrier Reef is the biggest structure made by living organisms. ……大堡礁是由生物构成的最大结构体。

【要点必记】

all living things 所有生物

one of the greatest living composers 健在的最伟大的作曲家之一

keep sb. alive 维持某人的生命

【词义辨析】

（1）living“活着的”，与 alive 同义，可 作表语或前置定语；

（2）alive“活着的；有活力的”，可作表语、 后置定语或补语；

（3）live“活的”，一般不指人，通常作 前置定语；还可指“现场直播的”；

（4）lively“充满活力的，生动有趣的”， 可指人或物，作定语或表语。

词汇三 narrow

（1）adj. 狭窄的；狭隘的；勉强的

（2）v.（使）变窄；（使）缩小

【教材原句】

Tourists can stand on a narrow glass platform called the Skywalk to see the Grand Canyon. 游客可以站在一个叫天桥的狭窄的玻璃平台上观赏大峡谷。

【要点必记】

a narrow street/bridge 狭窄的街道/ 桥 a narrow view of life 狭隘的人生观

have a narrow escape 死里逃生，险些遇险 a narrow victory/defeat 险胜/ 惜败

narrow the gap 缩小差距

【词语积累】

narrowly adv. 勉强地；狭隘地

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At one with naturePPT，第二部分内容：单元语法

定语从句（Ⅲ）——“介词+ 关系代词”引导定语从句

要点一　“介词+ 关系代词”引导的定语从句

关系副词when，where，why 引导定语从句时，它们也可用“介词+ 关系代词（which / whom）”代替。

在“介词+ 关系代词”引导的定语从句中，关系代词只能用which 或whom，不可用that 或who。先行词指物时用which，先行词指人时用whom。

（1）介词选择的三原则：一先二动三意义。

一先：根据先行词的搭配习惯来确定。

二动：根据从句中谓语动词的搭配习惯来确定。

三意义：根据从句所表达的意义来确定。

【误区警示】

表“所属关系”或“整体中的一部分”时， 常用... of which/ whom 引导定语从句。

（2）介词可后移，此时关系代词可省略（省 略时，介词必须后移）。

【误区警示】 　

有些含有介词的固定动词短语一般不能将介词单独放在关系代词前，如listen to，look for，care for，hear from，hear of， take care of 等。

（3）“名词/ 代词/ 数词 +of + 关系代词” 引导的定语从句通常是非限制性定语从句，该结构在定语从句中一般作主语。

（4）“介词+whose”在定语从句中作定语， 修饰其后的名词。

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更新时间: 2024-11-22

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