行业类别 | 格式 | 大小 |
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校园相关PPT | pptx | 6 MB |
描述
这是一套幼儿园家长沟通技巧之家长工作策略PPT,共32页;
PPT模板封面使用了蓝粉配色的背景色,卡通儿童背景图片。中间填写幼儿园家长沟通技巧之家长工作策略PPT标题。界面风格卡通有趣。
PowerPoint模板内容页,由30张彩色动态幻灯片图表,搭配PPT文字排版。另外使用了卡通幼儿园老师插图、上学的小朋友插图、读书的小朋友插图等装饰。
幼儿园家长沟通技巧之家长工作策略PPT内容简介:
写在前面的话
《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则提出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
幼儿园应与家庭、社区密切合作与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
一、家长工作的重要意义与主要障碍
家长工作的重要意义:
幼儿园与家庭优势互补,有利于教育资源的充分利用。
是世界幼儿教育发展的趋势。
是幼儿教育的现实需要。
是幼儿园生存发展的需要。
为了庄严的法律承诺。
家长工作的主要障碍:
家长对幼儿园的教育追求即时效应,急功近利,要求与幼儿园的培养目标不一致,使幼儿园处于无奈和尴尬的两难境地。
家长的维权意识不断增强,对幼儿园期望值越来越高。
二、家长工作的有效策略
1、积极引导,在交流中提升教育理念
家长工作的首要任务就是对共同养育幼儿的教育理念达成共识,保持教育上的一致性,形成合力。确保儿童在家、园这两种重要的环境中均能获得连贯性的、同质的学习和生活经验。
帮助家长树立正确的儿童观、教育观,了解幼儿园,了解家庭教育的作用。
家长育儿观念的主要误区:
重智轻德
希望多学知识,掌握技能,忽略习惯养成、个性培养,认为早期教育=提早学知识=识字+计算。
盲目从众
担心输在起跑线上,误解儿童的学与玩,沿用成人的学习方式,要求孩子参加各种各样的特长训练,不能充分尊重幼儿的兴趣。
过早定向
急于求成,重结果,忽视全面发展。
解读正确的儿童观、教育观:
儿童的天性
好动、好玩、好奇、好模仿,孩子是游戏的、好奇的、探索的、梦想的、涂鸦的、歌唱的,蹦蹦跳跳的,我们要给予充分的理解和保护。(苏霍姆林斯基)
儿童的认知特点
运用感知觉(摸、看、闻、玩、尝)来获取直接经验,认识周围的环境、人和事。你告诉我,我忘记了,你让我看见了,我就知道了。你让我参与,我就了解了,你让我动手,我就记住了。(蒙台梭利)学习的途径:体验参与、学的形式:游戏为主。案例:床下取鞋。
儿童的生长发育特点
是人生的第一个生长高峰期,需要营养、阳光、空气、大自然。
儿童的个性特点
每个孩子都是独一无二的,他们的智力结构不同,气质类型不同,多元智能理论揭示:智力没有优劣之分,用强项带动弱项。
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2、激情参与,在合作中促进幼儿成长
就为幼儿创造一个高质量的学习环境而言,在家庭和幼儿园建立紧密的联系至关重要。家长的有效参与被定以为早期教育机构的“主动管理”。合作伙伴关系的价值取向即--重视家长的联络参与,以及家庭和幼儿园共同分担儿童的养育责任。
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3、有效沟通,在互动中加深理解和支持
幼儿园教育是与“人”打交道的服务,每日的工作全部是围绕着为幼儿提供高质量的服务,理解家长的需求和期望,为家长提供育儿支持,以及有效的利用一切人力资源而展开的。因此,沟通能力是我们做好家长的工作的重要技能。
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4、管理冲突,在理性中构建和谐“家、园”
当我们从家长手中接过孩子,负责照顾和教育他们时,不可避免的会承担一定的风险。一旦有突发事件发生,危险和冲突就随之而来。我们需要正确看待冲突,把它当作个人成长和专业发展过程中不可避免的现象,努力提高管理冲突和风险的专业技能。向家长传递这样一种态度与信念“我们一定能够把问题解决好”。
...
结语
幼儿教育是美丽的,因为我们能够陪伴孩子成长,分享着孩子童年的幸福!
家长工作是快乐的,因为我们拥有众多的合作伙伴,丰富的教育资源,和家长一起,共同托起孩子童年的梦想!在承担科学育儿的活动中共同成长!
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文件信息
更新时间: 2024-11-20
所属频道:校园相关PPT
素材版本:PowerPoint2007及以上版本(.pptx)
下载类型:免费下载
文件大小:3.19 MB
显示比例:宽屏16:9
附件类型:.rar
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