| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 北师大版七年级生物上册 | pptx | 6 MB |
描述
《生物体的器官、系统》PPT课件
第一部分内容：引导回顾
请同学们回顾一下:在上一节我们学习了组织的哪些基本知识?
组织进一步形成器官
器官：不同的组织按照一定的次序结合起来，形成具有一定功能的结构。
如：胃 ：由上皮组织，肌肉组织，结缔组织和神经组织够成。
此外：心脏，肝，肥，肾眼，耳，甲状腺，唾液腺等都是器官
不同组织构成器官
解剖观察鸡翅
有什么组织？
如何排列？
不同的组织有什么功能？
... ... ...
生物体的器官、系统PPT，第二部分内容：新知学习
一、细胞分化形成组织
组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
二、组织进一步形成器官
器官：由不同组织按照一定的次序结合在一起，并能行使一定生理功能的结构。
三、器官构成系统和人体
系统：能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。
... ... ...
生物体的器官、系统PPT，第三部分内容：学生小结
1、器官的定义
2、系统
3、植物的六种器官的作用，如何构成统一的植物体
课堂练习
1、人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人说，靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说法对吗？请你分析说明。
2、人的心脏属于（ ）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
3、下列各种结构中，属于器官的是（ ）
A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维 D、胃
4、骨膜属于（ ）
A、上皮组织 B、结缔组织
C、肌肉组织 D、神经组织
5、一块完整的骨，属于（ ）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
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《生物体的器官、系统》PPT:
《生物体的器官、系统》PPT 第一部分内容：温故而知新 人和动物 上皮组织：具有保护和分泌作用。 结缔组织：支持、连结、保护和营养等 肌肉组织：能收缩、舒张产生运动。 神经组织：..
文件信息
更新时间: 2024-09-29
所属频道：北师大版七年级生物上册
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小：1059 KB
显示比例：普屏4:3
附件类型：.rar
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