《鸟》动物的主要类群PPT课件

描述

《鸟》动物的主要类群PPT课件

教学目标

1、概述鸟类的主要特征。

2、尝试说出恒温动物与变温动物的概念。

3、确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点。

4、举例说明鸟与人类生活的关系，形成爱鸟护鸟的意识

1、认识千姿白态的鸟类

（2）试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系，鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系？

提示：鸟的喙形状不同，都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。

（3）鸟在外部形态上有什么共同特点？

提示：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿。

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鸟的主要特征

1.鸟适于飞行的特点

（1）鸟类的身体呈______型，可减少飞行时的阻力

（2）体表被覆______，前肢变成______，正羽排列呈______形，有利平稳飞翔和滑行

（3）鸟类的骨骼______而坚固，且灵活。______骨发达，有利于附着胸肌。______中空，内充气体，可以减轻飞行的重量。

（4）______ 肌发达，产生强大的动力，牵引两翼有力飞翔。

2.鸟的视觉发达

3.鸟类的消化系统的特点

1、鸟类的直肠______，不利于贮存粪便，有利于减轻体重。

2、鸟类的食量______，消化能力____。

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气囊辅助肺进行呼吸，提高了气体交换的效率，满足飞行时对氧气的需要。同时气囊可减轻身体比重；有利于减少内脏器官间的磨擦和散发体内热量。

双重呼吸 —— 吸气时，一部分空气在肺内进行气体交换后进入前气囊，另一部分空气经过支气管直接进入后气囊。呼气时，前气囊中的空气直接呼出，后气囊中的空气经肺呼出，又在肺内进行气体交换。这样，在一次呼吸过程中，肺内进行了两次气体交换，因此叫做双重呼吸。

恒温动物和变温动物

体温不随环境温度的变化而改变的动物是恒温动物。如鸟类和哺乳类动物。

体温随环境温度的变化而改变的动物是变温动物。如鱼类、两栖类、爬行类动物。

体温恒定的意义

恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。

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三、鸟与人类的关系

1.有的能帮助人类消灭农林害虫

2.有的能为人类提供动物蛋白质

3.丰富了人类文化生活

4.丰富了人类文化生活

课堂训练

1.下列空中飞行的动物，不属于鸟类的是（ ）

A、家鸽 B、家燕 C、蝙蝠 D、麻雀

2、蜂鸟一天所吃的蜜浆约等于体重的2倍，蜂鸟的摄食和消化的特点是（ ）

A、食量小，消化能力差

B、食量小，消化能力强

C、食量大，消化能力差

D、食量大，消化能力强

3.下列关于鸟类气囊的作用叙述错误的（ ）

A、进行气体交换

B、增加散热量

C、协助完成双重呼吸

D、减少内脏器官之间的摩擦

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文件信息

更新时间: 2024-11-18

所属频道：人教版八年级生物上册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

文件大小：4373 KB

显示比例：普屏4:3

附件类型：.rar

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