《认识生物的多样性》PPT课件

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《认识生物的多样性》PPT课件

什么叫生物的多样性

生物种类的多样性

基因的多样性

生态系统的多样性

一 生物的多样性

1 生物种类的多样性

思考:

1 生物类群还有哪些?

2 我国哪类生物占世界的百分比最高?哪类最低?

3 你估计自然界是否还有很多种生物没有被发现?

... ... ...

讨论:1、在动物和植物中除上表所列出的类群外,还有哪些类群?除动物和植物外,你还知道哪些生物类群?

无脊椎动物中的腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环节动物、和节肢动物等。植物中的藻类植物、苔藓植物。除动物和植物外还有细菌、真菌和病毒。

2、在上述表中,我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?哪一类相对较少?试计算我国上述的几种生物类群总种数占世界的平均百分比。

我国裸子植物在世界上占有的百分比最高,爬行动物在世界上占有的百分比相对较少:我国上述几种生物类群总种数占世界的平均百分比为14.96%.

3、根据你的估计,你认为是否还有很多种生物没有被发现?

地球上还有很多种生物没有被发现,根据科学家的估计,地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。

... ... ...

我国植物资源十分丰富

其中苔藓、蕨类和种子植物居世界第三位,仅次于巴西和哥伦比亚.

我国是裸子植物最丰富的国家,占居全世界的首位,被称为“裸子植物的故乡”.

其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种数都位于世界的前列.

我国的特有属、种繁多.

我国高等植物中特有种最多,约17300种,占全国高等植物的57%以上.581种哺乳动物中,特有种110种,约占19%.

中国人民友好的使者:或者出国访问,或者定居海外,受到全世界人民的欢迎和爱戴。

全身长满金黄色的毛,在树上过着群居生活,吃花、果、竹笋、树皮等,它的毛皮极其珍贵。

... ... ...

题组练习(一)

1、我国占世界首位的生物资源是( )

A、裸子植物 B、被子植物

C、鸟类 D、爬行类

2、我国的苔藓、蕨类和种子植物居世界( )

A、第一 B、第二

C、第三 D、第四

题组练习(二)

1、杂交水稻之父袁隆平利用( )培育出高产的杂交稻新品种

A、染色体的多样性 B、基因的多样性

C、DNA的多样性 D、细胞的多样性

2、一个物种一旦灭绝,人类将永远失去( )

A、一个营养级 B、一个基因库

C、一个生态系统 D、一个有益生物

... ... ...

热带雨林

分布于苏门答腊、婆罗洲两大岛。全身张着红褐色的长毛,上肢比下肢长,手足的拇指均很短,无尾。

居住于热带雨林中,是唯一完全树上性的大型类人猿,从高高的树冠到教低的树枝都是他们的活动范围,在树上活动时,通常手脚并用缓慢移动,在地上行走时亦是四肢着地。

分布于亚马逊河流域,是世界最大的蛇类,1907年在巴西发现的绿色水蟒其全长竟达18.9公尺,其体色为橄榄色或暗�色,分布黑色椭圆形的斑点。以任何哺乳类为食,甚至猎食鳄鱼,�有天敌。

蟒蛇可数日原处不动或数周不食,蟒蛇一圈圈缠绕小动物,使它窒息,再予以吞噬。

... ... ...

综合练习题

1、下列叙述中错误的是( )

A、每种生物的不同个体的基因组成是相同的

B、每种生物都是一个丰富的基因库

C、生物种类的多样性实质上是基因的多样性

D、生态系统的剧烈变化会引起基因多样性的变化。

2、美国利用我国的野生大豆与当地的栽培大豆杂交,培育出抗大豆萎黄病的优良品种,这是利用了( )

A、生物的多样性 B、基因的多样性

C、生态系统的多样性 D、以上三项

3、关于生物多样性的三个层次之间关系的叙述中,不正确的是( )

A、生物圈中的每种生物都可构成一个基因库

B、每个生态系统中有多种生物

C、生物种类的多样性的变化不会影响生态系统的平衡

D、生态系统的剧烈变化会影响生物种类的多样性和基因的多样性。

4、公元1600至1800年期间,世界上灭绝了25种鸟;公元1800至1950年期间,世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性的减少会直接导致( )

A、基因多样性的减少 B、外来物种的入侵

C、环境恶化 D、生态系统多样性的丧失。

5、下列项目中,( )是保护生物多样性的根本措施

A、保护生物的数量

B、保护生物的栖息环境

C、保护生物的种类

D、保护生物的栖息环境 以及生态系统的多样性。

... ... ...

1、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

2、我国的裸子植物占世界的百分比最多,是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西、哥伦比亚,居世界第三位。脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种数位于世界前列。我国爬行类占世界的百分比最少。

3、生物的各种特征是由基因控制。每种生物所有个体的基因构成一个基因库。

4、杂交水稻是利用基因多样性改良作物品种的一个典型实例。

5、保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。

... ... ...

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更新时间: 2024-06-27

所属频道:人教版八年级生物上册

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