行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版八年级生物下册 | pptx | 6 MB |
描述
《植物的生殖》生物的生殖和发育PPT课件4
想一想
1、为什么地球上自从出现了生命,就一直延续到现在。
最基本的环节是:生物通过生殖和发育。
2、地球上的生物有哪些生殖方式?你能回忆起学过的吗?
学习目标
1.描述植物的有性生殖。
2.通过观察、思考和讨论,能够列举植物常见的无性生殖的方式。
3.通过探究活动,尝试植物的扦插。
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1.开花和传粉
当花蕊发育成熟后,花瓣和花萼张开,露出雄蕊和雌蕊,这一过程叫开花。
花开放后,雄蕊的花药破裂,花粉散出,落到雌蕊的柱头上,这一过程叫传粉。
2.花粉管和双受精
传粉以后,花粉受到柱头分泌黏液的刺激,就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。
3.果实和种子的形成
双受精是绿色开花植物所特有的受精现象。
什么叫有性生殖?
经过两性生殖细胞的结合,形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。
什么叫无性生殖?
不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体的过程。
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无性生殖的应用
1、扦插:月季、葡萄等植物,可以剪取带芽的枝段,插入土中(沙中或水中),不久这些枝段就会生根发芽,长成新植株。
扦插材料需如何处理才能保证成活?
(1)插条上节的数量对扦插成活有影响吗?
(2)所取枝条的粗细对扦插成活有影响吗?
(3)同种枝条在不同的季节进行扦插都能成活吗?
(4 )不同的土质对扦插成活有影响吗?
(5)扦插后应怎样管理才能使扦插的枝条成活?
2、压条:
3、嫁接:橘、挑等果树,可以将它们的枝或芽接到另一植物体上,使两者的形成层紧贴,不久它们就会长成一体,成为一株新植物。
嫁接注意事项:
1、为确保接穗成活,应使接穗与砧木的形成层紧密结合
2、用塑料带捆扎时,注意捆紧,防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。
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植物的组织培养
植物细胞具有全能性:
植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息,从而具备发育成完整植株的遗传能力。
有性生殖的意义
1、能产生果实和种子,抵抗不良环境能力强,有利于植物适应多样的环境。
2、产生果实和种子,扩大了植物的分布范围。
3、后代具有父母双方的基因,有利于生物的进化。
无性生殖的意义
1、快速大量的繁殖后代,
2、变异小,能保持亲本的优良性状
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思考与讨论
1.在种植菊花和芦荟的时候,一棵植株常常会变成一丛。你能解释这一现象吗?你会把它们分成很多棵吗?
这是因为它们的萌蘖能力较强。可以将它们分株繁殖。
2.植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用,你还能举出一些实例吗?这些植物是否也能进行有性生殖?
比如白薯是先育秧,然后再扦插。蒜、芋头等也可以用地下茎繁殖。进行无性生殖的植物,大多是具有有性生殖能力的。
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达标训练
1.(2011•济宁检测)甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的( )
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁
2.(2010•长春中考)植物的许多器官都能繁殖后代,用下列器官繁殖属于有性生殖的是( )
A.叶 B.根 C.茎 D.种子
3.(2011•十堰检测)有一株优质的葡萄,想对其进行扩大种植,选择哪种繁殖(生殖)方式更合适( )
A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.用种子繁殖
4.在农业生产实践中,一般利用营养器官进行繁殖的一组植物是( )
A.向日葵和西瓜 B.地瓜和土豆
C.花生和水稻 D.萝卜和白菜
5.某县万亩桃园景色旖旎,可随着近几年的生长生产,产量逐渐降低,品质欠佳,经考察决定引进蜜桃新品种。你的合理化建议是( )
A.利用果枝进行嫁接
B.利用种子繁殖
C.利用果枝进行扦插
D.全部换栽
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植物的生殖方式是多种多样的,这对植物来说有什么意义?
无性生殖:如马铃薯、竹,产生后代个体的速度比较快(有性生殖所需时间一般比较长),有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体,并且后代的性状较为一致。
有性生殖:产生的种子、果实等,往往可以耐受不良环境条件,也容易通过各种媒介传播到其他地方,扩大植物的分布范围。 有性生殖可以使后代具有父母双方的基因,适应环境变化的能力更强,在进化上更有意义等。
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更新时间: 2024-11-22
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