《激素调节》人体生命活动的调节PPT课件3

描述

《激素调节》人体生命活动的调节PPT课件3

课堂小测

1、在神经系统中，传导兴奋的方式是（ ）

A、神经冲动 B、化学物质

C、激素 D、血液传递

2、下列生理活动中，属于反射的是（ ）

A、草履虫逃避食盐的刺激

B、手偶然遇到火会突然缩回

C、皮肤出血后逐渐凝集

D、皮肤经日光长时间照射变黑

3、人体神经调节的基本方式是（ ）

A、反应 B、应激性

C、反射 D、条件反射

4、下列神经活动中，属于复杂的反射的是 （ ）

A、眨眼反射 B、排尿反射

C、缩手反射 D、不寒而栗

5、参与反射活动神经结构的效应器是：（ ）

A、传出神经末梢和它支配的肌肉和腺体

B、传出神经末梢

C、肌肉和腺体

D、传入神经末梢

... ... ...

一、内分泌腺分泌激素

激素的概念：

激素是由内分泌腺所分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。

含量极其微少

它对肌体的新陈代谢、生长发育和生殖等起重要的调节作用。

动动脑

人体有很多种激素。

回忆旧知识：雄性激素和雌性激素分别从人体哪些器官产生？

学习新知识：那其他激素又是从哪些器官产生的？

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资 料 分 析

实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。

实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。

实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。

比较“侏儒症”和“呆小症”

相同点：患者都是从幼年患病且身材都矮小

不同点：

侏儒症：智力和生育能力正常

呆小症：智力低下，生殖器官发育不全

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巩固练习

1、能分泌生长激素的内分泌腺是 （ ）

A、甲状腺 B、胸腺

C、垂体 D、肾上腺

2、分泌胰岛素的内分泌腺在下列哪种结构中( )

A、甲状腺 B、胰岛

C、胰腺 D、肝脏

3、有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在这些地方的人易患（）

A、地方性甲状腺肿　B、甲状腺功能不足

C、甲状腺功能亢进　 D、侏儒症

4、下列说法不正确的是 ( )

A、地方性甲状腺肿的症状是脖子肿大、呼吸困难、劳动时心跳快、气短

B、地方性甲状腺肿患者主要是因为缺碘

C、常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，对于防治地方性甲状腺肿有很好的效果

D、地方性甲状腺肿的患者体内甲状腺激素分泌较多

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更新时间: 2024-11-15

所属频道：人教版七年级生物下册

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