《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》绿色植物与生物圈中碳-氧平衡PPT课件5

描述

《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》绿色植物与生物圈中碳-氧平衡PPT课件5

学习目标

1、认识绿色植物在维持碳--氧平衡方面的重要作用；

2、锻炼自己独立设计实验的能力；

3、归纳出光合作用的实质；

4、了解光合作用在农业生产上的应用。

讨论交流

1．请描述浸入水中的黑藻在光照条件下产生气体的状况。

2．将带火星的卫生香伸入试管后发生哪种实验现象？

3．分析该实验结果，获得的实验结论是什么？

绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外，还有氧气。

... ... ...

想一想

1、他们为什么会熄灭和死亡？

缺少氧气

2、点燃的蜡烛和小白鼠与绿色植物分别从对方哪里得到了什么？

蜡烛和小白鼠得到氧气，绿色植物得到二氧化碳

3、普利斯特利的实验能得出什么结论？

植物能更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。同时蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳又是绿色植物光合作用的原料。

小组讨论：

1、应选择什么作为该实验的变量？

2、除这个变量外，其他条件应怎样？

3、如何设计对照组？提示：氢氧化钠溶液有吸收空气中二氧化碳的作用。（可使用少许25%氢氧化钠溶液，使空气中的二氧化碳被吸收）

... ... ...

阅读教材129-130，讨论思考下列问题

（1）碳—氧平衡会打破吗？在什么情况下会打破？我们应当怎样预防？

（2）联系自己的生活环境，谈谈环境中二氧化碳增多的原因。

（3）二氧化碳增多已经给环境带来了什么影响？

谈收获

学习目标

1、认识绿色植物在维持碳--氧平衡方面的重 要作用；

2、锻炼自己独立设计实验的能力；

3、归纳光合作用的实质；

4、举例说明光合作用在农业生产上的应用。

... ... ...

练一练

1．进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（ ）

A．二氧化碳 B．水 C．高温 D．光

2．植物光合作用的实质是（ ）

A．合成有机物，释放能量 B．合成有机物，贮存能量

C．分解有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量

3．要保证城市居民每天都能得到新鲜氧气，可以采取的措施是（ ）

A．多盖高楼，居住在高层 B．扩大居住面积

C．美化环境 D．多植草坪多种树

4、下列哪一项不是光合作用的意义（ ）

A、为动植物和人提供营养和食物来源

B、为动植物和人提供能量来源

C、为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源

D、为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源

5、在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条猛烈燃烧的是

Ａ、氧气 Ｂ、二氧化碳

Ｃ、氧气和二氧化碳 Ｄ、氮气

... ... ...

课外延伸

给大田、温室里的农作物施用二氧化碳，以增加农作物的产量的方法，被称为气肥法，二氧化碳被称为“空中肥料”。

具体操作方法

⑴增施有机肥；

⑵直接喷施贮存在钢瓶中的 二氧化碳；

(3)点蜂窝煤炉。

关键词：绿色植物与生物圈中碳-氧平衡教学课件，光合作用吸收二氧化碳释放氧气教学课件，人教版七年级上册生物PPT课件下载，七年级生物幻灯片课件下载，绿色植物与生物圈中碳-氧平衡PPT课件下载，光合作用吸收二氧化碳释放氧气PPT课件下载，.PPT格式；

更多关于《 绿色植物与生物圈中碳-氧平衡光合作用吸收二氧化碳释放氧气 》PPT课件, 请点击 绿色植物与生物圈中碳-氧平衡ppt光合作用吸收二氧化碳释放氧气ppt标签。

《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》绿色植物与生物圈中碳-氧平衡PPT课件7:

《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》绿色植物与生物圈中碳-氧平衡PPT课件7 学习目标 一、知识与技能 ： 1.光合作用的原料和产物是什么？ 2.光合作用的概念是什么？ 3.光合作用的原理在..

《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》绿色植物与生物圈中碳-氧平衡PPT课件6:

《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》绿色植物与生物圈中碳-氧平衡PPT课件6 情境导入 资料：比利时科学家海尔蒙特曾经做过一个著名的实验，他把一棵2.5千克的柳树苗种在木桶里，每天用雨..

《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》绿色植物与生物圈中碳-氧平衡PPT课件4:

《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》绿色植物与生物圈中碳-氧平衡PPT课件4 资料分析 一个人一天平均吸入25千克的空气（约含5千克的氧气）消耗其中的约1千克的氧(不含动物呼吸及燃烧所消..

文件信息

更新时间: 2024-07-03

所属频道：人教版七年级生物上册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

文件大小：2291 KB

显示比例：普屏4:3

附件类型：.rar

本模板属于 生物课件 人教版七年级生物上册 行业PPT模板

预览效果