《大河流域的上古文明》人类起源与上古文明PPT课件

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《大河流域的上古文明》人类起源与上古文明PPT课件

看一看,想一想,说一说?

观察课本第8页“大河流域的上古文明发祥地”一图,回答下列问题:

(1)各文明在地理环境上有什么共同特征?

(2)这些地理特征对上古文明的产生与发展有什么作用?

公元前3500年左右,在非洲尼罗河下游两岸出现一系列小国,后形成上埃及、下埃及南北两个王国。公元前3100年左右,埃及初步统一。

从公元前3100年起,一直到公元前332年希腊马其顿王亚历山大征服埃及时止,埃及先后经历了7个阶段和31个王朝……

因为统治的国王被称为法老,王朝时期又被称为“法老时期”。

... ... ...

(二)古巴比伦

在公元前3500至公元前3000年间,古埃及还处在法老统治之下的时候,另外一支与之完全不同的文明已经在美索不达米亚平原崛起了,这就是底格里斯河与功发拉底河流域的文明,通常称作“两河流域”。

图片中提到了哪些古代国家?

哪个国家在公元前1894年崛起?

又是谁后来征服了两河流域?并且颁布了什么著名法典?

... ... ...

请根据种姓制度中四个等级的不同职业,分辨出四个等级孰高孰低?

吠舍:从事农业、畜牧业、手工业、商业为主

婆罗门:从事宗教事务

首陀罗:从事农、牧、渔、养猪业以及其他被认为低贱的职业。

刹帝利:从事国家军事、行政事务。

请把四个等级从高到底排序:_________ __________ __________ __________

为了维护种姓制度,统治集团编了一个神话:诸神在分割原始巨人普鲁沙时,其手、嘴、双腿、双脚分别化成了一种种姓,你能分别把它们对号入座吗?

... ... ...

(四)佛教的产生

1、产生的时间、发源地:公元前6世纪、古印度

2、产生的原因:社会矛盾错综复杂

3、创始人:释迦摩尼

4、早期教义:倡导众生平等

5、佛教的流传:从古印度传到东南亚和中亚,公元前后通过中亚传到中国,以后又从中国传入朝鲜、日本,后来佛教成为世界三大宗教之一

... ... ...

小结

一、大河文明——四大文明古国

(一)古埃及

1、时间:公元前3100年

2、发源地:_________流域

3、人物:法老

4、统治方式:专制统治(法老集_____、_____、_____和_____大权于一身)

5、标志:_________(法老的陵墓)

(二)古巴比伦

1、时间:公元前1894年(出现:公元前3000年左右)

2、发源地:_________流域

3、人物:_________

4、统治方式:中央集权的专制制度

5、标志:《_____________》

A、目的:维护私有制和社会秩序

B、意义:世界历史上____________

... ... ...

巩固提高

1、迄今为止世界上最古老的人类化石发现于( )

A、非洲B、欧洲C、亚洲D、美洲

2、在母系氏族社会中,对妇女的社会地位表述不正确的是( )

A、在社会生产中,起着特别重要的作用

B、在社会生活中,起主导作用

C、在氏族内部,掌握政治、经济大权

D、在社会上,享有很高的威信

4、 世界上现存的上古社会第一部比较完备的成文法典是( )

A、《佛经》 B、《圣经》

C、《汉莫拉比法典》 D、《古兰经》

5、按古印度种姓制度的划分,其国王应属于哪一等级( )

A、婆罗门 B、刹帝利

C、吠舍 D、首陀罗

... ... ...

课外学史——千古之谜

金字塔一方面是古代劳动人民留给后人的一座艺术丰碑,因为它充满了埃及人民的智慧;另一方面,又是埃及劳动人民受统治者剥削和压迫的历史见证,所以,人民群众往往用把国王尸体抛出金字塔的方法发泄心中的怒火。

金字塔在当时的条件下是怎样造出来的?

埃及古建筑中的巨石是怎样开采,又是怎样搬运的?

金字塔是法老的陵墓,还是埃及人智慧的庙宇?

法老的咒语究竟有没有魔力?!

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《大河流域的上古文明》人类起源与上古文明PPT课件2:

《大河流域的上古文明》人类起源与上古文明PPT课件2 【学习目标】 1、知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度;了解人类早期文明产生的自然地理环境..

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更新时间: 2024-11-14

所属频道:华师大版九年级历史上册

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