《夏的建立与国家的产生》夏商周时期PPT课件2

《夏的建立与国家的产生》夏商周时期PPT课件2
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描述

《夏的建立与国家的产生》夏商周时期PPT课件2

你还记得尧舜禹的故事吗?

禅让的传说——原始民主方式推荐首领

尧 —— 舜 —— 禹

德才兼备 贤明能干 治水有功

让我们了解大禹治水的故事:

尧舜时期,( )流域经常发生水灾,洪水淹没了村庄,尧派( )去治水,他采用( )的方法,修筑堤坝,结果水灾更加严重。舜改派他的儿子( )去治水,他总结父亲( ),采用( )办法,成功治理了洪水。

... ... ...

大禹治水成功给你以什么启示?

1、大禹治水的成功说明解决问题、要灵活多变,要有创新精神。

2、大禹治水还让我们体会到做任何事情,要取得成功必须具备坚持不懈的精神,应具有奉献精神。

3、自然灾害不断发生,说明人类要更好的生存就还要注意与自然的和谐相处,保护大自然。

国家产生的标志:

1、臣服的部落要向夏王缴纳贡品,不臣服的,夏王率众讨伐;

2、有一定数量的军队,设有监狱和各种职位的官员。

... ... ...

练一练

1、尧舜禹时期推举部落联盟首领的办法,历史上叫:( )

A.世袭制 B.选举制

C.禅让制 D.分封制

2、大禹治水用的方法是( )

A.堵塞 B.疏导 C.抽干 D.蒸发

3、“家天下”历史开始于( )

A.夏朝 B.商朝

C.西周 D.秦朝标志

... ... ...

基础知识

1、黄帝之后黄河流域出现三位德才兼备的部落联盟首领是______、______、______;他们推荐首领的方式叫______。

2、______采用______方式治水取得成功。

3、______建立夏朝,______制从此代替了“禅让制”,“______天下”代替了“______天下”。

在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把品德高尚的人、能干的人选拔出来,(人人)讲求诚信,培养和睦。因此人们不仅仅以自己的亲人为亲人所赡养,不仅仅抚育自己的子女,使老年人能安享晚年,使壮年人能为社会效力,使孩子健康成长......

如今大道已经消逝了,天下成了一家一姓的财产。人们各把自己的亲人当作亲人,把自己的儿女当作儿女,财物和劳力;都 为私人拥有。诸侯天子们的权力变成了世袭的,并成为名正言顺的礼制,修建城郭沟池作为坚固的防守。制定礼仪作为纲纪......

... ... ...

思考与讨论:“天下为公”与“天下为家”的区别

“天下为公”:

处于原始的部落联盟阶段;

采用民主方式推举首领;

社会财富人们共同享有;

人们社会地位平等。

“天下为家”:

国家已经产生;

实行王位世袭制;

家庭拥有自己的私有财产;

人们的社会地位出现了等级差别。

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《夏的建立与国家的产生》夏商周时期PPT课件3:

《夏的建立与国家的产生》夏商周时期PPT课件3 学习目标 了解大禹治水的背景、经过及结果。 知道启建立夏朝的史实。 掌握国家产生的过程及标志 通过夏朝建立的史实,理解禅让制到王位..

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《夏的建立与国家的产生》夏商周时期PPT课件 温故知新 这些远古传说时代的部落首领是通过什么方式产生的? 想 一 想 : 什么样的人才能选为部落首领? 德才兼备 禹会诸侯于涂山,执玉..

文件信息

更新时间: 2024-10-04

所属频道:华师大版七年级历史上册

素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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