《印度的觉醒》开辟新的发展道路PPT课件

描述

《印度的觉醒》开辟新的发展道路PPT课件

第一部分内容：英国在印度的殖民统治

19世纪中期，印度完全沦为英国的殖民地，是英国最重要的海外殖民地之一，被誉为英国王冠上最耀眼的宝石。

英国在印度大力推广西方文化、科技发明，修建铁路等，促进了工业文明在印度的传播。

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印度的觉醒PPT，第二部分内容：印度国大党的成立

背景：面对工业文明的冲击和英国的殖民统治，印度社会开始觉醒，人们要求更多的政治、社会和经济权利。

成立及作用：

1885年，印度国民大会党（简称国大党）成立，印度的民族解放运动有了一个统一的全国性组织。

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印度的觉醒PPT，第三部分内容：甘地的非暴力不合作

背景：

一战结束后，英国违背战后印度将成为英帝国内部的一个自治领的承诺，反而制定了新的治安法，加强对民族运动的镇压。

非暴力运动的开端：

甘地在南非期间，亲眼目睹了印度侨民遭受歧视的情况。民族自尊心驱使他放弃律师职业和稳定的收入，采用非暴力的方式，领导印度侨民进行了多次颇有成效的反种族歧视斗争。

印度的非暴力运动：

1919年，新的治安法通过后，曾对殖民统治者抱着合作态度的甘地号召人们罢工，举行祈祷和绝食以反对该法，未料引发流血惨案。

影响：

通过多次实践活动，甘地等民族主义者意识到，仅仅抵抗英国并不能奏效。于是，甘地又提出了“不合作”一词，作为对非暴力抵抗运动的补充和完善。不合作策略得到了国大党的支持，甘地被授权全权领导国大党，并成为印度民族运动的领袖。

甘地领导的非暴力不合作运动：

20世纪20～40年代，甘地领导了三次非暴力不合作运动。

意义：非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民当局，为印度的独立奠定了坚实的基础。

非暴力与不合作之间的关系

相辅相成的关系

一方面，用不合作来发动群众，反对英国殖民统治，迫使殖民当局做出有利于印度民族资产阶级的让步；

另一方面，又用非暴力来限制群众运动，防止社会改良转变为革命，把群众运动控制在资产阶级利益所能容许的范围之内。

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印度的觉醒PPT，第四部分内容：如何评价非暴力不合作运动？

进步性:

①创立并宣传甘地主义思想，指导了民族解放运动；一生多次领导非暴力不合作运动，打击英国殖民统治，增强了印度人民民族自信心和自尊心。

②二战后初期英国被迫同意印度独立

局限性:给民族解放运动带来消极影响

①采用非暴力手段束缚了人民的手脚，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。

②甘地始终对英国政府抱有幻想。

③崇尚印度传统文明，反对工业文明是历史的倒退。

从最早的不合作运动到要求英国“退出印度”的运动，这其中有哪些实质性的变化？这种变化能够说明什么问题？

从形式上的不合作，到以“食盐进军”为代表的追求国家独立的不服从、不合作运动，最后发展到摧毁英国殖民统治，争取印度独立的运动，从变化中，我们能感受到印度人民要求民族解放、独立的呼声日益高涨，英国殖民统治在印度人民的反抗中岌岌可危。

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印度的觉醒PPT，第五部分内容：课堂议论

议一议印度非暴力不合作运动与土耳其凯末尔革命有哪些相同点？

相同点：受十月革命影响；一战后民族矛盾进一步激化的结果；资产阶级政党或组织领导；人民群众在斗争中起到了主力军的作用；都给殖民统治以沉重打击。

议一议印度非暴力不合作运动与土耳其凯末尔革命有哪些不相同点？

不同点：①斗争方式：印度是非暴力不合作；土耳其是暴力革命。②斗争对象和侧重点：印度反对英国殖民当局，争取民族独立。土耳其反对苏丹的统治以及协约国的瓜分。

结合史实分析一下，从“非暴力”到“非暴力不合作”，思想的变化对推动印度民族解放运动有若怎样的意义。

从非暴力到非暴力不合作的转变，反映了以甘地为代表的印度民族主义者反抗英国殖民统治的思想认识的深化。这种转变，推动了印度民族解放运动从单纯的形式抵制上升到追求民族独立的目标，对英国在第二次世界大战后交出政权起了关键作用。

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印度的觉醒PPT，第六部分内容：课堂练习

近日，印度电影《摔跤吧！爸爸》火爆荧幕。片中导演肯定女性的才能，呼吁男女平等。 早在160年前，印度的巾帼英雄章西女王“不让须眉”，参与领导了（）

A. 拉美独立运动

B. 印度民族大起义

C. 北美独立战争

D. 太平天国运动

殖民头子克莱武曾经无耻地吹嘘自己：“富庶的城市在我脚下，强大的国家在我手中，在我一人面前打开了充满金条银锭、珍珠宝石的宝库。我统共取了20万英镑。诸位先生，直到现在，我还奇怪自己为什么那么客气呢！”这段话形象地反映了（　）

A. 三角贸易的罪恶B. 英国对印度的殖民掠夺

C. 西班牙在拉丁美洲的黑暗统治

D. 法国在非洲的殖民扩张

1920年，甘地号召人民发动了第一次非暴力不合作运动，下列属于这次运动中采取的具体做法的有（ ）

①“食盐进军”②抵制英货

③放弃英国人授予的官衔、爵位和荣誉

④抵制英国人开办的学校　⑤拒绝在英国机构工作

A．①②③④B．①③④⑤

C．①②③④⑤D．②③④⑤

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文件信息

更新时间: 2024-11-19

所属频道：人教版历史与社会九年级上

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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