《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件5

描述

《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件5

亚洲文明古国的基本特点：

延续时间长

地区分布广

发展水平高

课内默写反馈

日本的大化改新在政治上建立了___的国家，废除了____制度，以____选官；经济上：把____土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期将土地分给____耕种，收取___。此次改革主要学习了____的制度，日本从___社会转变成为___社会。

___年为伊斯兰教元年，____创立伊斯兰教，伊斯兰教的圣地是____，它的创立有利于____的统一。

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“日本”国名的由来

“日本”这个国名的使用，是在七世纪的中期才开始。公元六四五年，正是我国唐太宗统治的时期，也是玄奘到印度取经回到长安的那一年，日本的孝德天皇继位。召集群臣宣明“君无二政，臣无二朝”的誓言，并公布“明神御宇日本天皇”的称号，“日本”的国号才正式确定。”日本”的意思是“日出之处”。

思考：你认为那几个方面的因素推动了大化改新的进行？

内因

统治阶级内讧

下层民众反抗

根本因素

外因：中国隋唐先进文化影响--催化因素

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日本“大化改新”的主要内容是什么？

政治方面 建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。

经济方面 贵族土地收归国有，国家定期把土地分给农民耕种，收取赋税。

那么“大化改新”的作用又有哪些？

大化改新的作用

模仿唐朝建立起一整套政治经济制度；

打击了奴隶主贵族势力，形成以天皇为首的中央集权国家；

使日本社会稳定，经济发展；

日本从奴隶社会走向封建社会，并为以后繁荣奠定了基础

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伊斯兰教

创立时间：公元7世纪

创立者：穆罕默德

发源地：阿拉伯半岛

经典：《古兰经》

归纳穆罕默德的主要活动：

创立伊斯兰教

麦加传教

出走麦地那，建立政教合一的国家

攻打到麦加城下，与麦加贵族达成协议

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伊斯兰教创立的条件

内部：6世纪末7世纪初，阿拉伯大部分地区没有形成统一的国家，相互争夺，仇杀。

外部：商业衰落、生产停滞和外部势力大量入侵

阿拉伯人民渴望统一

多神和偶像崇拜是统一的重要阻碍

伊斯兰教在阿拉伯统一中的作用

一神教反映了统一国家的政治要求；

伊斯兰教的宗教、行政和军事的三位一体组织成为国家组织形式

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更新时间: 2024-08-01

所属频道：人教版九年级历史上册

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