行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版九年级历史上册 | pptx | 6 MB |
描述
《人类迈入电气时代》垄断资本主义时代的世界PPT课件8
想一想?
此动力机械的发明具有什么划时代的意义?
1831年法拉第发现电磁感应现象,找到了打开电能宝库大门的钥匙.
第二次工业革命
开始时间 19世纪70年代
开始标志 电力的广泛应用
主要国家 美国和德国
电力作为一种新能源,与蒸汽动力相比具有哪些优点?
电力干净、方便、安全、价格便宜、传递速度快、传输损失小、能远距离输送、按户按需分配能量
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二、“发明大王”爱迪生
有人称赞爱迪生是“天才”,他本人却回答说:“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”
怎样理解这句话?
所谓“天才”,虽然比常人聪明,但是更比常人勤奋。青年学生要想成才,首先必须具备勤奋的品格
从他发明电灯这件事来说,我们可以从爱迪生的身上学习到什么呢?
我们做任何事情都要有科学家那种勇于探索、百折不挠的精神。每个人都要从现在做起,发奋学习,勇攀科学高峰。
课本125页“动脑筋”:
如果没有电,我们的生活会怎么样?
我们的生活会变得很不方便,夜晚漆黑一片,许多家用电器打不开等等。
在没有电灯之前,我们的先人在夜晚采用哪些方法照明?可能会出现什么问题?
那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明,照明范围较小,亮度差,不利于广泛使用。
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三、汽车和飞机的问世
卡尔·本茨在总结前人经验的基础上,设计出了第一台轻内燃机。1885年,本茨制成用内燃机驱动的三轮汽车。尾部有一台单缸四冲程发动机,以汽油为燃料,时速13千米/小时,是第一辆投入实际使用的汽车。后来中国人根据本茨姓氏的译音,译为“奔驰”,巧妙而恰当地表现出汽车的特征。
奔驰1号三轮汽车于1886年1月29日获汽车制造专利这一天被公认为汽车的诞生日,车速最快为15km/h
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第二次工业革命的影响?
1、人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”。
2、促使交通运输业更大发展。
3、产生了一批新兴的工业部门。
4、极大地提高了生产力,引起了社会生活的深刻变化,推动了社会进步。
与第一次工业革命相比较,第二次工业革命具有哪些新特点?
1、科学和技术的结合,促使第二次工业革命取得巨大成果。
2、第二次工业革命几乎同时发生在几个先进资本主义国家。
3、一些后进的资本主义国家,两次工业革命是交叉进行的。
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一、真题演练:
1.人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”,这里的“革命性变化”首先开始于( )
A.棉纺织业 B.制呢业
C.交通运输业 D.采矿冶金业
2.马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”“电力的火花”把人类带入到( )
A.蒸汽时代 B.电气时代
C.原子时代 D.信息时代
3.有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中“爱迪生点燃世界”的创造是( )
A.改良蒸汽机 B.研制汽车
C.发明白炽灯 D.发现万有引力定律
4.某天早晨,小程看到母亲的留言条,上面写着:“程程:妈妈已经在前往北京的①飞机上了。你爸爸来电话说,他发了一些照片到你的②电子信箱里,打开看看?今天,你奶奶坐③汽车从老家过来,大约10点半到,记得去接站哟。书房台灯的④灯泡坏了,买只新的换上。”从留言条看,这个家庭享受到第二次科技革命的成果包( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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二、拓展训练
1、联系表格数据,比较两次工业革命的成果,谈谈它们能够给我们哪些有益的启迪?
两次工业革命表明,科学技术是巨大的生产力;科学技术推动社会进步;振兴经济首先要振兴科技;我国要实施科教兴国战略、人才强国战略;我们要学习科学家勇于创新、努力探求科学奥秘的精神品质等。
2、表格数据的变化反映了什么问题?你认为英国“日不落帝国”会受到挑战吗?
表格直观地说明,经过第二次工业革命,美国、德国后来居上,分别成了世界第一第二的经济强国,英国、法国则落后了。由于主要资本主义国家经济实力发生了明显变化,英国“日不落帝国”必然会受到挑战,那么天下还会太平吗?请听下节课讲解。
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启示:
1 科学技术是第一生产力
2 科学家的创新精神令人钦佩
3 在经济发展的同时要注意保护环境。
易混点:两次工业革命
(1)在第一次工业革命时期,科学和技术尚未真正地结合起来;而在第二次工业革命期间,自然科学开始同工业生产紧密地结合起来并取得了巨大的成果。
(2)第一次工业革命首先发生在英国,重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的;而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。
(3)第二次工业革命开始时,存在某些未完成第一次工业革命的国家如日本交叉进行两次工业革命的情况。
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文件信息
更新时间: 2024-10-30
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