| 行业类别 | 格式 | 大小 |
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| 人教版九年级历史上册 | pptx | 6 MB |
描述
《中世纪城市和大学的兴起》PPT课件
第一部分内容：自由和自治城市
1．西欧城市兴起于什么时候？重要的城市有哪些？
兴起时间：11世纪
巴黎和伦敦→政治和贸易中心
威尼斯和热那亚→对外贸易
佛罗伦萨→手工业
城市兴起原因：西欧生产力的提高
西欧在中古初期，由于战乱和经济衰败，昔日繁荣的罗马城市大多变为废墟。11世纪前后，随着生产力提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业生产者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
（1）西欧城市重新兴起的原因有哪些？
从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术的提高，农业剩余产品的增加，商业贸易发展，人口增长。
这些新兴城市有什么特点？
主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区。城市规模较小，人口较少。
13世纪，英格兰最大的城市伦敦只有4万人左右，像法兰西的巴黎、意大利的米兰和威尼斯等人口超过5万的城市屈指可数。
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自由和自治的城市
(1)城市居民争取城市的自由和自治，常用的手段有哪些？
金钱赎买和武力斗争
(2)法国琅城市民起义是怎么回事？反映了什么？
随着城市的发展，市民与封建主之间的阶级冲突日益尖锐。
(3)城市取得自治的形式是什么？
从国王或领主手里取得“特许状”
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中世纪城市和大学的兴起PPT，第二部分内容：城市居民的身份
（1）手工匠和商人是城市的基本居民。他们怎样生活的？
手工业者主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。商人专事商业和贸易。
(2)市民阶级中分化出哪些人？从中逐渐产生了什么新的阶级？有何意义？
(3)这些城市的兴起有何意义？
为资本主义的兴起准备了条件。
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中世纪城市和大学的兴起PPT，第三部分内容：大学的兴起
（1）大学兴起的背景
11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也传入欧洲。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。
（2）大学的自治地位主要体现在哪些方面？
免赋税特权、司法特权、教育自主权
（3）国王和教皇对待教育的态度怎样？
国王一般都尊重大学自治；教皇支持大学，但不允许异端言论。
（4）大学的教育自主权表现在什么哪里？
在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。
（5）你对中世纪西欧大学的课程设置有何看法？
大学的课程设置有基础性的课程，如文法、修辞、几何等，也有专业课程，如法学、医学、神学等。这说明了大学课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。
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中世纪城市和大学的兴起PPT，第四部分内容：课堂练习
1、下列关于中世纪西欧城市发展原因说法正确的是（ ）
①农业技术的提高，农业剩余产品的增加
②商业贸易的发展
③人口的增长
④统治者的英明决策
A.①②④ B.①③④
C.①②③ D.①②③④
2、下列对城市居民和领主之间关系看法正确的是（ ）
A.城市居民和领主存在人身依附关系
B.领主可以向市民任意征税
C.领主可可剥削市民财产
D.市民是自由人，享有财产权
3、城市居民争取自治的常用手段是（ ）
A.金钱赎买和武力斗争
B.协商解决
C.通过法律解决
D.委曲求全
4、在法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为11、12世纪哪一历史史实（ ）
A.琅城市民争取自治权的斗争
B.琅城市民反侵略斗争
C.琅城市民抵御了日耳曼人的袭击
D.这里是罗马政府的古战场
5、随着城市的发展和工商业的繁荣，_____逐渐形成。
A.农民阶级
B.市民阶级
C.无产阶级
D.地主阶级
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《中世纪城市和大学的兴起》PPT下载 第一部分内容：学习目标 目标1：知道中世纪城市的兴起和争取自由、自治的过程。 目标2：了解手工业者和商人在社会转型中的作用。 目标3：了解欧洲..
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《中世纪城市和大学的兴起》PPT 第一部分内容：导入新课 英国的伦敦，法国的巴黎，意大利的威尼斯、热内亚、佛罗伦萨都是中世纪著名的城市。 西欧中世纪城市兴起最早的地区有两个:一..
文件信息
更新时间: 2024-09-25
所属频道：人教版九年级历史上册
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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