行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版七年级历史上册 | pptx | 6 MB |
描述
《早期国家的产生和发展》PPT课件
第一部分内容:新课导入
上面三幅图描绘的嫦娥奔月的故事,据说嫦娥和后羿是夏朝时的著名人物。谁来给大家简单讲一下这个故事呢?
重难点
重点:了解夏商西周的更迭过程
难点:区分禅让制与世袭制
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早期国家的产生和发展PPT,第二部分内容:合作学习
合作学习:夏朝的建立
学习思考一:
夏朝的建立者是谁?建立于哪一年?
学习思考二:
继承方式是什么?夏朝的国家机构是什么?
继承方式:王位世袭制→开始了家天下
国家机构:城堡、宫殿、军队、刑法、监狱等
制定历法----‘夏历’
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合作学习:商汤灭夏
学习思考三:
夏桀的暴行有哪些?夏朝的灭亡说明了什么道理?
统治残暴,武力伤害百姓
多行不义必自毙;暴政就会亡国
学习思考四:商朝建立者、建立的时间是?定都哪里?后迁都至?
时间:约公元前1600年
都城:亳
约公元前1300年,迁都殷
建立者:汤
朝代:商
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合作学习:武王伐纣
学习思考五:牧野之战发生的时间、地点、结果分别是什么?
时间:公元前1046年
地点:牧野
结果:商朝灭亡
商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?
重用贤才:汤——伊尹;周武王——姜太公
暴政导致民愤
人心所向
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合作学习:西周的分封制
学习思考六:西周为什么要实行分封制?分封了哪些人做了诸侯?分封的诸侯与周天子之间的关系如何?分封制的效果如何?
名师导引:周天子为了稳定政治形势,巩固统治,把宗亲、功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。诸侯必须向天子交纳贡物,并服从周王调兵。
通过分封,西周加强了对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
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早期国家的产生和发展PPT,第三部分内容:当堂达标
【1】“公天下”变成了“家天下”的开始是在( )
A.禹时 B.启时
C.汤时 D.纣王时
【2】将都城迁到殷,使商朝统治稳定下来的商王是( )
A.商汤 B.盘庚
C.伊尹 D.纣武丁
3、周代的贵族等级分为( )等。
A、天子、诸侯、卿大夫、士
B、天子、卿大夫、农民、奴隶
C、天子、诸侯、卿大夫、士兵
D、皇帝、诸侯、卿大夫、士
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早期国家的产生和发展PPT,第四部分内容:课堂作业
1、中国历史上的第一个王朝是( ),是由( )于( )年建立的。
2、禹死后,他的儿子_____继承父位,_____从此世袭制代替了_____“公天下”变成了_______。
3、公元前_______年周武王在_______与_______朝大战,商灭亡,_______建立了周朝,定都_______,史称_______。
4、周初为了稳定政治形势,_______,周天子根据血缘关系远近和( )将宗亲和功臣( )到各地,授予他们管理( )和( )的权力,建立诸侯国,这种制度历史称作( )
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文件信息
更新时间: 2024-11-19
所属频道:人教版七年级历史上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:1948 KB
显示比例:普屏4:3
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