行业类别 | 格式 | 大小 |
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教科版四年级科学上册 | pptx | 6 MB |
描述
《溶解的快与慢》溶解PPT下载
第一部分内容:哪一个溶解得快
1.探究搅拌能否加快食盐溶解
实验目的:检验搅拌能否加快溶解。
实验材料:烧杯2个、食盐20克、搅拌棒1根。
实验步骤:
(1)取两份同样多的食盐、每份大约10克,同时放入同样多的水中(30毫克),一个杯子静止不动,另一个杯子用搅拌棒搅拌。
(2)整理观察信息,填写实验记录表
实验结论是什么呢?
实验结论:可溶性的固体物质(如食盐)在水中的溶解快慢与液体是否被搅拌有关。
温度能否加快溶解呢?
2.探究温度能否加快食盐溶解
实验目的:检验温度能否加快溶解。
实验材料:烧杯2个、食盐、冷水、热水等。
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溶解的快与慢PPT,第二部分内容:加快水果糖溶解的研究
水果糖溶解受哪些因素的影响?有哪些方法可以加快溶解?
怎样选择实验材料?用多少水进行实验?
(1)确定实验项目
利用“活动一”中的结论进行对比实验,探究水果糖的溶解受哪些因素的影响及如何加快水果糖的溶解。
交流下实验结果是什么呢?
加快水果糖溶解的方法有搅拌、加热、和将水果糖碾碎等。
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溶解的快与慢PPT,第三部分内容:课堂练习
一、判断题
1.温度对物质溶解的快慢有一定的影响。( )
2.溶解的速度只与物质本身有关,与其他条件无关。( )
3.三种加快溶解的方法在生活中多数情况下是分开使用的。( )
4.可溶性的固体物质(如食盐)在水中的溶解快慢与搅拌有关。( )
二、选择题
1.使水果糖溶解速度最快的方法是( )
A 用舌头搅拌 B 含在嘴里不动 C 咬碎并用舌头搅拌
2.哪种水会使水果糖溶解得更快。( )
A 常温 B 冷水 C 热水
3.在对比实验中说法正确的是( )
A 一个条件不同 B 两个条件不同 C 三个条件不同
三、简答题
1.仔细想想生活中哪些地方用到了溶解,是怎样加快溶解的,请至少举2例说明。
(1)吃冰糖,加快溶解的方法:咬碎,用舌头搅拌。
(2)冲咖啡,加快溶解的方法:用热水冲泡、用勺子搅拌。
2.探究搅拌能否加快食盐溶解实验,填写溶解快与慢的比较记录表,并写出实验结论。
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溶解的快与慢PPT,第四部分内容:课堂小结
1.可溶性的固体物质(如食盐)在水中的溶解快慢与液体是否被搅拌、水的温度有关。
2.对比实验是两组实验中,除了一个需要研究的条件不同外,其余条件都相同。
3.碾碎、加热、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。
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文件信息
更新时间: 2024-11-13
所属频道:教科版四年级科学上册
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