《念奴娇·赤壁怀古》苏轼词两首PPT下载

描述

《念奴娇·赤壁怀古》苏轼词两首PPT下载

第一部分内容：情境导入

他，频遭贬谪， 一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，他说：“此心安处是吾家。”

他，被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态，却说：“眼前见天下无一个不是好人。”

这样描述他的一生：“载歌载舞，深得其乐” 。

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念奴娇赤壁怀古PPT，第二部分内容：学习目标

1、了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，正确理解“人间如梦”的思想情绪。

2、理解《赤壁怀古》一词中写景、咏史、抒情相结合的写法。

3、初步了解怀古词的诗心、诗的本质。

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念奴娇赤壁怀古PPT，第三部分内容：整体感知

作者简介

苏轼（1036一1101），字子瞻，号东坡居士，谥号文忠。四川眉州眉山人。北宋中、晚期著名文学家。与父苏洵，弟苏辙并称“三苏”。他一生才气纵横，诗、词、文、书法都有很高造诣。

古文— 唐宋八大家之一

诗—与�庭坚齐名并称“苏�”

词—开创豪放词派，与辛弃疾并称“苏辛”

书法—与�庭坚、米芾、蔡襄并称宋书四大家

画—与胸有成竹的文与可并称“文苏”。

写作背景

这首词写于宋神宗元丰五年七月，其时苏轼由于以诗文讽喻新法，他的政敌就摘取他诗文中的句子，罗织罪名，把他送入监狱，欲置之死地。但再三审讯，无法结案，终于以黄州团练副使之衔，把他贬到黄州。这首词是他刚从监狱放出来，游赏黄州城外的赤壁矶而作。

解 题

1．题目《念奴娇·赤壁怀古》包含哪些信息？

念奴娇·赤壁怀古

这首词是苏轼在游览赤壁时怀古有感而作。

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念奴娇赤壁怀古PPT，第四部分内容：整体感知

1．初步感知，诵读全文

（1）字词正音

小乔初嫁了（liǎo） 纶巾（guān）

樯（qiáng） 橹（lǔ） 华发（huā）

还酹江月（huán）（lèi）

（2）词义辨析

穿空：耸入天空。 纶巾：佩有青丝带的头巾。

樯橹：船的桅杆和桨，代指曹操水军。

华发：花白的头发。 尊：同“樽”，酒杯。

酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。

吟啸：吟咏长啸。啸，打唿哨。

芒鞋：用植物的叶或杆编织的草鞋。

料峭：形容微微寒冷，多指刚入春时的寒冷。

萧瑟：风吹雨落的声音。

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念奴娇赤壁怀古PPT，第五部分内容：读课文，把握情感。

文意概括

（1）这首词写了哪些内容？

上阕写江景，联想到英雄人物——周郎（周瑜）；

下阕描写了周瑜的形象，和自己早生华发、人生如梦的感受。

（2）上阕写出了什么样的江景？请用四字短语概括，同时谈谈是哪些词语表现出来的。

波澜壮阔，雄浑壮美等；

相关词语：大江东去，乱石穿空，惊涛拍岸，千堆雪

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念奴娇赤壁怀古PPT，第六部分内容：把握情感

解读上阙

1．王国维说“一切景语皆情语”，苏轼笔下的大江景象蕴含着他什么样的情感？

豪迈、奔放之情

2．面对这样的情景，苏轼想到了什么？

千古英雄人物，豪杰。

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念奴娇赤壁怀古PPT，第七部分内容：合作交流

小组合作学习：

1、本词在上片中，作者看到了什么？这些景呈现出怎样的特点？又想到了什么？

2、下片主要写词人所思，他想到了什么？

文中描写景色的有哪些句子？ 文中用了哪些富有表现力的字词描写了赤壁怎样的景色？用了什么修辞？从几个角度？基调怎样？

词的前三句历来被人们称道，说说它好在哪里？

“大江东去”是赤壁之战的衬景，“浪淘尽，千古风流人物”是“怀古”的点题。词一开篇，江山、历史、人物逐一奔入眼底，由江水的流逝想到岁月的无情，引起怀古之思。境界开阔，气象恢弘。不仅写出了长江的非凡气势，而且融合概括了千古英雄的非凡业绩。写景和抒情、议论融合一体，给人以强烈的感情冲击，并产生对历史和人生的思考。

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念奴娇赤壁怀古PPT，第八部分内容：拓展提升

（一）探究上阕表达的思想

大家读出了苏轼的悲愤之情，请带着这种悲愤，再读全诗，体味一下在悲愤背后，还蕴藏着苏轼什么样的思想情感？

问题引导：

1．请大家仔细品位首句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，注意动词，谈谈这句诗蕴含着哪些信息？

东去，向东流去，象征历史洪流滚滚而去；淘尽，意为洗尽，淘尽千古风流人物意思是“千古英雄都随着历史洪流流去了”。

2．追问：仅仅是英雄其人流去吗？

还有他们的功业。

3．追问：不管多么辉煌的功业，最终都随波而逝，这表现出作者什么样的价值观？

淡看功名的价值观。

小结：由此可见，在遭受到种种打击之后，苏轼已经看淡功名，产生了超脱的想法。

（二）自读下阕，探究下阕表达的思想

问题引导：

1．这种超脱的想法，在下阕有无体现？请大家自读下阕，寻找文本线索。

①“人生如梦”除了表达自己怀才不遇、有志难骋的悲愤之情外，也照应了上阕“浪淘尽，千古风流人物”句，表现出诗人“人生无常”的领悟和对现世功名的否定。

②“一尊还酹江月”字面上是祭奠江月，实际上是祭奠逝去的英雄们，更是在祭奠自己的官场生涯，表现出他对官场的否定。

2．这种祭奠行为还有其他什么意味和目的？

也是一种自我慰藉

小结：祭奠江月确实是作者自我慰藉的行为，而这种行为所蕴涵的不仅仅是作者对官场的否定，更是对人世的退避。

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念奴娇赤壁怀古PPT，第九部分内容：课时作业

1．解释下列红色的词语。

（1）大江东去，浪淘尽、千古风流人物____________

（2）卷起千堆雪____________

（3）樯橹灰飞烟灭____________

（4）早生华发____________

（5）羽扇纶巾____________

（6）故国神游____________

（7）一尊还酹江月____________

2．补写出下列文学常识和名句名篇空缺的部分。

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念奴娇赤壁怀古PPT，第十部分内容：课文小结

全词总结：全词以江山之胜，英雄之业为题材，以纵横之笔将怀古、咏史、写景、抒情熔为一体，视野开阔，境界宏大，气势磅礴，格调雄浑豪迈，是豪放词的代表。

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念奴娇赤壁怀古PPT，第十一部分内容：布置作业

1.背诵这首词，思考：苏轼遇到挫折能乐观对待，生活中你有没有遇到过挫折，你是如何对待的？

2.预习下一课。

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更新时间: 2024-12-03

所属频道：人教版高中语文必修四

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