| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 西师大版五年级数学上册 | pptx | 6 MB |
《积的近似值》小数乘法PPT课件2
描述
《积的近似值》小数乘法PPT课件2
教学目标
1、掌握求积的近似值的方法，能根据实际情况理解近似值的意义。
2、能利用原有的求小数近似数的经验来主动学习求积的近似值。
3、通过分析、讨论等方法，进一步理解积的近似值的意义。
口算。
0.8×4= 0.32×2= 0.8×12.5=
7.8×0.01= 3.2×0.2= 0.08×0.08=
9.3×0.01= 8.42×5.8= 4.8×0.48=
学习新课
在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可根据需要，用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。
... ... ...
认真观察图画，说说这道题的数量关系。
单价×数量=总价
想一想：该怎样列式？
1.75×8.5=14.875（元）
思考回答：
1、人民币的最小单位是什么？
2、以元为单位的小数表示”分“的是哪个数位？
3、现在我们算出的积有几位小数？
4、要精确到分该怎么办？
5、那么最后的结果应该是多少？
... ... ...
小结：
在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可根据需要或题目要求取近似值。
取近似值的一般方法是:保留一位小数，就看第二位小数是几，保留两位小数，就看第三位小数是几……，然后用“四舍五入法”取舍。
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文件信息
更新时间: 2024-07-03
所属频道：西师大版五年级数学上册
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小：664 KB
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