《实际问题与一元一次不等式》不等式与不等式组PPT课件

《实际问题与一元一次不等式》不等式与不等式组PPT课件
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描述

《实际问题与一元一次不等式》不等式与不等式组PPT课件

学习目标

①能将实际问题转化为一元一次不等式;会根据具体问题中的数量关系列一元一次不等式。

②归纳列一元一次不等式解实际问题的基本步骤,培养学生的数学建模能力。

③通过解决实际问题,体会一元一次不等式在生活中的应用价值,培养学生学习数学的兴趣。

分析:乙店消费>甲店消费

解:设累计购物x元(x>100),如果在甲店购物花费小,则

50+0.95(x-50)>100+0.9(x-100)

去括号,得50+0.95x-47.5>100+0.9x-90

移项且合并,得0.05x>7.5

系数化为1,得X >150

∴累计购物超过150元时在甲店购物花费小。

... ... ...

假如我们要组团(不少于10人)去旅游,利用我们学过的知识分析一下,你们会选择那种方式购票?

A 全体八折优惠

B 一人免费其余八五折优惠

团 购 优 惠 方 法

(10人以下不予优惠)

名山通票60元/人

解:设组团人数为x人,选择A种方式所需费用为60 ×0.8x元, 选择B种方式所需费用为60 ×0.85(x-1)元,则

A、B两种方式所需费用一样时:

60 ×0.8x= 60 ×0.85(x-1)

A方式较B方式优惠时:

60 ×0.8x <60 ×0.85(x-1)

B方式较A方式优惠时:

60 ×0.8x >60 ×0.85(x-1)

答:当人数为17人时,A,B方式任选一种;当人数超过17人时,选A方式合适; 当人数少于17人而不少于10人时,选B方式合适。

... ... ...

作业

必做题:P141第5、9题。

选做题: 1、回家帮父母算算手机应该选择哪种消费方式更省钱。

2、个人上网的两种收费方式:第一种:2元/小时;第二种:不超过30小时,1.5元/小时;超过30小时部分,2.5元/小时。

请你为消费者设计一套最佳消费方案。

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《实际问题与一元一次不等式》不等式与不等式组PPT课件5 自主学习 1、不等式的性质有哪些?它与等式的性质有何异同点? 2、解一元一次方程的步骤有哪些?解一元一次不等式呢? 3、用..

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《实际问题与一元一次不等式》不等式与不等式组PPT课件4 问题1:2002年北京空气质量良好(二级以上)的天数与全年天数比达55%如果到2008年这样的比值要超过70%那么2008年空气质量良好的..

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《实际问题与一元一次不等式》不等式与不等式组PPT课件3 练一练: 解下列不等式,并在数轴上表示解集: (1) 5(x+3)>4x-1 (2) 2(x+5)3(x-5) 甲店:凡在本超市累计购买100元商品..

文件信息

更新时间: 2024-09-30

所属频道:人教版七年级数学下册

素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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