| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版六年级下册数学 | pptx | 6 MB |
描述
《鸽巢问题》数学广角PPT课件2
一、游戏引入
我给大家表演一个“魔术”。一副牌，取出大小王，还剩52张，你们5人每人随意抽一张，我知道至少有2张牌是同花色的。相信吗？
二、探究新知
（一）例1
把4支铅笔放进3个笔筒中，不管怎么放，总有一个笔筒里至少有2支铅笔。
“总有”和“至少”是什么意思？
为什么呢？
（二）例2
如果每个抽屉最多放2本，那么3个抽屉最多放6本，可题目要求放的是7本书。所以……
我随便放放看，
一个抽屉1本，
一个抽屉2本，
一个抽屉4本。
两种放法都有一个抽屉放了3本或多于3本，所以……
... ... ...
三、知识应用
（一）做一做
1. 5只鸽子飞进了3个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进了2只鸽子。为什么？
2. 11只鸽子飞进了4个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进了3只鸽子。为什么？
3. 5个人坐4把椅子，总有一把椅子上至少坐2人。为什么？
... ... ...
四、布置作业
作业：第71页练习十三，第2题、第3题。
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《鸽巢问题》数学广角PPT课件3:
《鸽巢问题》数学广角PPT课件3 一、探究新知 盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有2个同色的，至少要摸出几个球？ 摸出5个球，肯定有2个同色的，因为 只摸2个球能..
《鸽巢问题》数学广角PPT课件:
《鸽巢问题》数学广角PPT课件 一、游戏引入 二、探索新知 把3支铅笔放到2个铅笔盒里，有哪些放法？ 不管怎么放，总有一个铅笔盒里至少有2支铅笔。 先放3支，在每个笔筒中放1支，剩下..
文件信息
更新时间: 2024-11-21
所属频道：人教版六年级下册数学
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小：2116 KB
显示比例：普屏4:3
附件类型：.rar
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