《鲁提辖拳打镇关西》PPT课件2

《鲁提辖拳打镇关西》PPT课件2
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《鲁提辖拳打镇关西》PPT课件2

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《鲁提辖拳打镇关西》PPT课件2

课前积累:

1、什么是小说?小说的三要素是什么?

小说是以塑造典型人物的形象为中心,通过叙述完整的故事情节和描写典型环境,广泛地、多角度地反映社会生活的一种文学作品。

人物形象、故事情节、环境是小说的三要素。

2、小说的故事情节一般有哪几个部分?

开端、发展、高潮、结局(有时前面还有序幕,后面有尾声)

3、中国古典长篇小说四大名著是?作者分别是?

《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》

施耐庵、罗贯中、吴承恩、曹雪芹

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定向指导

1.回忆小说常识,了解施耐庵及《水浒传》;

2.了解故事情节。

3. 通过具体情节和描写人物方法分析人物性格。

你知道《水浒传》吗?

《水浒传》是我国文学史上“四大古典名著”之一。是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。它描写了北宋徽宗时,以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“官逼民反”的主题。揭露了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶,成功塑造了李逵、鲁智深、武松等血肉丰满、个性鲜明的起义者形象。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。

《水浒传》的作者是施耐庵,元末明初小说家。

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作者介绍

施耐庵 是元末明初的小说家,兴化白驹场人(今属江苏)。他根据民间流传宋江起义的故事,写成长篇小说《水浒传》。内容描述北宋末年当政者横征暴敛,以致官逼民反的情形,描写宋江起义和失败的经过,以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事,塑造了大批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法场等故事,更是引人入胜。《水浒传》是中国四大古典小说之一。

课前简介

本文节选自《水浒传》第三回“史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西”:九纹龙史进为了救少华山的朱武、陈达、杨春三个头领,中秋之夜大闹史家村,从华阴县出走,在延安府寻找师傅王进,在渭州的茶坊里遇见鲁达,后又在路上遇见他的启蒙武师李忠,于是三人一起来到潘家酒店,鲁达听得隔壁传来哭声,原来是金翠莲被郑屠欺压侮辱,金氏父女走投无路。鲁达顿时火冒三丈,起身上前就要去打死郑屠,后被史进等人劝住才作罢。他同情父女俩的遭遇,拿出仅有的五两银子送与他们做投奔亲戚的路费,随后又痛打的拦截金氏父女的店小二。待金家父女走后,他马上来到郑屠的肉铺,“拳打镇关西”的故事从此开始……

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读准字音

提辖( )聒噪( )

赊帐( )腌�( )

揸开( )臊子( )

眼棱( )绽( )

迸出( )实膘( )

懦弱( )卖契( )

拭泪( )碟儿( )

解释古白话词语

将来:拿来。(比较“送将府里去”的“将”。)

但有:只要有。

理会:过问,解决。

酒肆:酒店。

颜色:容貌。

生受:受苦、为难。

消遣:喜弄、捉弄。

望乞恕罪:请求恕罪。

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阅读课文,思考:

1.本文描写了一个什么故事?给大家讲讲这个故事吧!

2.在故事情节的发展过程中,地点有怎样的变换?按照时间的推移、地点的转换,理清文章的思路。

梳理故事情节

开端(1-7)潘家酒楼上,倾听金老父女控诉。

发展(8-9)鲁家客店里,保护金老女逃出虎口。

高潮(10-20)郑屠肉铺前,三拳打死镇关西。

结局(21)鲁达奔出南门,亡命出走。

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鲁达的性格特点

(1)酒楼会友倾听控诉

动作:丢在地上(粗鲁) 摸出银子(爽利 慷慨)

语言:大骂郑屠 (不畏强暴 伸张正义 嫉恶如仇)

说李忠不爽利 (侠义 豪爽 慷慨)

(2)客店送行

动作:打店小二 (勇武 嫉恶如仇)

(3)拳打郑屠

语言:三次消遣郑屠 (有勇有谋)

打前骂郑屠 (有正义感 直爽)

动作:三拳打死镇关西 (勇武 嫉恶如仇)

(4)智走他乡

心理活动和语言:...(粗中有细,有勇有谋)

... ... ...

鲁达的性格特点:“义”、“粗”、“细”。

“义”是鲁提辖的灵魂,他之所以“打”、“救”无不出于一个“义”字。

“粗”与“细”的统一, 是鲁提辖性格的特色。

定向指导

1.欣赏精彩的细节描写段落,品味中国传统小说中精彩的语言。

2.品析鲁智深的侠义行为。

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先独立思考后分小组讨论解决以下问题:

⑴鲁提辖为什么要三次消遣郑屠?表现了鲁达什么的性格?

为了激怒郑屠,使其主动动手,为打找正当借口;乱对方方寸,更容易打倒;

反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。

⑵写店小二的三次反应有什么作用?这叫什么写法?

反衬鲁达气豪胆壮,显示其力量的强大;侧面烘托的写法。

... ... ...

品味语言特色

精彩的描写,语言极富表现力:

1、使用繁笔,详细刻画;如:三拳的描写

2、多角度、多侧面刻画,既有语言、动作、心理又有各感官的感受等酣畅淋漓,摇曳多姿;

3、借助比喻等修辞手法生动形象。

拓展提升

谈古论今,各抒己见辨“侠义”

三拳打出了鲁达的侠义,打出了作者的爱憎,也打出了人民的渴望。然而,却结束了鲁达的“提辖”生涯,从此亡命天涯,落草为寇。那么今天,生活在法制健全的新时代的我们应该怎样去看待“鲁提辖拳打镇关西”的侠义行为呢?

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引导学生正确的看待该行为

在社会法制不断完善的今天,真正的侠义应该是:谭千秋老师在地震之时,张开双臂匍匐在桌子上用生命死死护住桌下的4个学生的奉献精神;是14岁少年童世强在地震中救出7名儿童的舍生忘死;是沈阳高院对黑帮老大刘涌作出的庄严宣判;是修女特丽莎拥抱爱滋病患者时的从容微笑;更应该是用人间的温情与法律的正义来代替无端的杀戮!

检测反馈

⑴A:武松醉打蒋门神B:鲁提辖拳打镇关西

⑵①鲁达义救萍水相逢的金氏父女,救的是真正需要帮助的弱者,是一种真正的大义。

②武松打蒋门神是为了报答施恩父子的恩惠,是一种狭隘的江湖义气。

⑶①武松口中说“那厮必然去报蒋门神来”,说明他已经心中有数,不是胡乱而来,做事比较细心。“大路上打倒他好看,教众人笑一笑”是武松有意让蒋门神丢脸面,表明武松豪气干云又机智风趣一面。

②鲁达此时已经打死了郑屠,“拔步走”以及回头指着已经死掉的郑屠故意大声说“你诈死”,装模作样地“一头骂,一头大踏步去了”等言语动作表现鲁达粗中有细(有勇有谋),机警灵活的性格。

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文件信息

更新时间: 2024-06-10

所属频道:语文版八年级语文上册

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