行业类别 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
S版四年级语文上册 | pptx | 6 MB |
描述
《成长》PPT课件2
自由轻声朗读课文,边读边想:
1. 课文里出现了几个人物?分别是谁?
2. 他们之间发生了什么故事?请用简单的语言介绍。
考考你:
1、十五天(猜一字)胖
2、又见土地(猜一字)圣
让我们一起去认识一下小约翰吧!
1. 快速浏览课文,用自己喜欢的符号画出描写小约翰的句子。
2. 和同学讨论一下,小约翰是一个怎样的孩子?
... ... ...
学习方法:
1. 找
——画出描写约翰的句子。
2. 说
——说说约翰是一个怎样的孩子。
3. 读
——根据自己的理解有感情地朗读。
约翰每次来面包房,总是亲昵地拖长声音,冲[chòng]着我说:“您好——”等我回答后,他便从口袋里掏出两元钱,要买意大利香肠。
1. 我会找。(语言描写)
2. 我会说:
约翰是一个(有礼貌)的孩子。
3. 我会有感情地朗读。
... ... ...
面对小约翰的言行,“我”是怎么做?怎么想的呢?
1.作者是这样做的:
有一次,我拿了两根香肠给他:“你拿去吃好了。”
2.作者是这样想的:
听了他的话,我琢磨:也许他的父母不太喜欢他,也许他的家庭经济情况不太好。
我的收获
1. 我能流利地朗读课文。
2. 我能根据课文内容做笔记。
3. 我能用自己的话叙述课文内容。
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文件信息
更新时间: 2024-11-21
所属频道:S版四年级语文上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:957 KB
显示比例:普屏4:3
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