《“神童”的秘诀》PPT课件3

《“神童”的秘诀》PPT课件3
行业类别 格式 大小
S版三年级语文上册 pptx 6 MB
限时免费领取网站会员

《“神童”的秘诀》PPT课件3

下载积分: 0.00
免费下载 升级全站VIP
收藏 浏览: 3819 / 下载: 239
描述

《“神童”的秘诀》PPT课件3

陈毅 老一辈革命家,是新中国十大元帅之一,曾经是上海市第一任市长。他不仅骁勇善战,而且能吟诗作赋,文武双全!

陈毅5岁半,就在一家私塾读书。他学习成绩总是名列前茅,同学们都称他“小神童”。

名列前茅:

前茅:古代行军的时候,前哨部队中有人拿着茅草当作旗子,遇到敌人或敌情有变化就作为信号告诉后面的部队。比喻名次列在前面。

预习课文:

1.读通2-6小节。遇到生字在字下画“.” ,不懂的地方试着在词语或句子下面画“。”

2.思考:“神童”的秘诀到底是什么?

... ... ...

毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’,说你聪明,其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘ 学问学问,多学多问’ 的道理!”

一天,毛老师来到陈毅家,看到他正在灶前一边烧火,一边看书。因为他看书入了迷,火烧的太旺了,锅里冒出了糊味儿。

妈妈刚好从井边洗菜回来,发现米饭烧煳了,气得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前冲去。

火冒三丈:形容愤怒到极点。

... ... ...

语言直播厅

你在学习上有什么好方法?把你的好方法,或者你收集到的好方法和同学交流,行吗?

关键词:神童的秘诀教学课件,语文S版三年级上册语文课件,三年级语文幻灯片课件下载,神童的秘诀PPT课件下载,.ppt格式

更多关于《 神童的秘诀 》PPT课件, 请点击 神童的秘诀ppt标签。

《“神童”的秘诀》PPT下载:

《神童的秘诀》PPT下载 第一部分内容:预习检查 1.认识16个字,会写8个字。 2.正确流利地朗读课文。 ... ... ... 神童的秘诀PPT,第二部分内容:字词乐园 我会写 秘 结构:左右结构。..

《“神童”的秘诀》PPT:

《神童的秘诀》PPT 第一部分内容:学习目标 1 .认读18个生字,会写8个生字。 2 .正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 知道神童的学习秘诀,懂得学习成绩好主要是靠专心用功和好的学习..

《“神童”的秘诀》PPT课件4:

《神童的秘诀》PPT课件4 课前充电站 陈毅:(1901-1972)中华人民共和国十大元帅之一。曾任中华人民共和国国务院副总理、中共中央军委副主席、中华人民共和国外交部长,上海市人民政..

文件信息

更新时间: 2024-09-30

所属频道:S版三年级语文上册

素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

文件大小:537 KB

显示比例:普屏4:3

附件类型:.rar

本模板属于 语文课件 S版三年级语文上册 行业PPT模板

《“神童”的秘诀》PPT课件3 简约校园招聘活动策划方案总结企事业单位招聘宣传演讲会PPT模板是由文稿PPT提供的商务岗位竞聘通用PPT模板,简约校园招聘活动策划方案总结企事业单位招聘宣传演讲会PPT模板,下载源文件即可自行编辑修改源文件里的文字和图片,如果想要更多精美商务PPT模板,可以来道格办公。道格办公PPT,海量PPT模板幻灯片素材下载,我们只做精品的PPT模板!

Tips:如果打开模版觉得不合适您全部需求的话,可以检索相关内容《“神童”的秘诀》PPT课件3 」即可。

Windows系统模版使用方法

直接解压文件后使用office 或者 wps即可使用

Mac系统模版使用方法

直接解压文件后使用office 或者 wps即可使用

相关阅读

更详细的PPT相关的教程、字体的教程可以查看: 点击查看

如何制作高质量的科技感PPT?分享盒底的4种方法

注意事项

不要在微信、知乎、QQ、内置浏览器下载、请用手机浏览器下载! 如果您是手机用户,请移步电脑端下载!
1、文稿PPT,仅供学习参考,请在下载后24小时删除。
2、如果资源涉及你的合法权益,第一时间删除。
3、联系方式:service@daogebangong.com

《“神童”的秘诀》PPT课件3 由于使用限制,仅供个人学习与参考使用,如需商业使用请到相关官网授权。

(个人非商业用途是指以个人为单位、非商业产品运作的方式,运用该字体完成个人作品的展示,包括但不限于个人论文、简历等作品的设计)

预览效果
《“神童”的秘诀》PPT课件3
VIP免费客服咨询
赚钱
成为签约合伙人
种草
觅知网“种草官”开始招募啦!!!
客服
售前客服
工作日:9:00-18:00
立即咨询
售后客服
工作日:9:00-22:30
周末:14:00-22:30
立即咨询
需求
填写您的需求