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鲁教版五年级下册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《桃花心木》PPT课件7
作者简介 林清玄(1953—)当代作家,台湾人,笔名秦情、林漓、林大悲等。1979年起连续7次获台湾《中国时报》文学奖,连续十年被评为台湾十大畅销书作家,30岁前得遍了台湾所有文学大奖,直到他不再参赛为止,被誉为得奖专业户。著名作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》等。
生字词:
插秧 枯萎 一番话
锻炼 优雅 勃勃生机
插秧 规律 偶尔 枯萎 基业
模仿 汲水 依赖 锻炼
独立自主 优雅自在 勃勃生机
莫名其妙 从从容容 无缘无故
语重心长 狂风暴雨
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桃花心木和桃花心木树苗各自有什么特点?画出文中相关的句子。
桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。
细读课文的4-11自然段,画出种树人种树让“我”奇怪句子。
树苗种下以后,他常来浇水。奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。
更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。
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巩固练习:
在不确定中,就能学会把很少的养分转化成巨大的能量,努力生长。
就桃花心木而言,“很少的养分”指___________。“巨大的能量”指____________。就人而言,指在生活的不确定中能锻炼出___________。这是一种__________的表达方法。
种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
因为种树人来的目的就是让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮生长。如种树人所愿,现在桃花心木也不会枯萎了,说明他种树成功了。
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拓展延伸:
种树人与“我”的对话被一棵棵桃花心木苗听得清清楚楚。它们会想些什么呢?会对种树人说些什么?想一想,如果我是一棵( ),我会想:( )
从以下几个方面展开想象
(1)如果我是一棵(茁壮成长的桃花心木苗),我会想……
(2)如果我是一棵(即将枯萎的桃花心木苗),我会想……
(3)如果我是一棵(已经枯萎的桃花心木苗),我会想……
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文件信息
更新时间: 2024-10-06
所属频道:鲁教版五年级下册语文
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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