| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 鲁教版四年级上册语文 | pptx | 6 MB |
《那片绿绿的爬山虎》PPT课件2
描述
《那片绿绿的爬山虎》PPT课件2
推荐 姓肖 删掉 规范 燥热
融洽 黄昏 客厅 翻书 几页
词语 握手 余晖 窗棂 摇曳
莫名其妙 密密麻麻 映入眼帘
春风拂面 模模糊糊 一篇作文
堪称楷模 意义非凡
导读提纲
1、自读课文，想一想课文写了哪几件事？ （第1、2组）
2、课文主要写了哪两件事？ （第1、2组）
3、边读边想边画，叶圣陶是怎样批改我的作文的？我有何感想？ （第3、4组）
4、读读说说，从这些语句中，你品味出叶老是怎样的人？ （第3、4组）
5、画出文中描写爬山虎的句子。（第5组）
... ... ...
概括课文内容
课文是作家（ ）在1992年为了纪念（ ）先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给“我”（ ），并请“我”（ ），使“我”（ ）的成长经历。
课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？
因为在叶老家做客见到那片爬山虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎样作文。时间过去近三十年了，但当时情景如在眼前，一想起叶老，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以以此为题。
... ... ...
自读叶老批改我的作文的句子以及课后的资料袋，思考：
1、从这些句子中你能看出叶老是一个什么样的人？
2、自己总结写作文和修改作文的方法。
自读课文第三部分，思考：
1、从叶老请我到他家做客这一部分，能看出叶老是一个怎么的人？
2、反复朗读描写爬山虎的句子，想想作者通过这些句子表达当时什么样的心情或感受？
作业：
1、背诵课文，摘抄含义深刻的句子。
2、和同学们交流写作文和改作文的体会。
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文件信息
更新时间: 2024-07-05
所属频道：鲁教版四年级上册语文
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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