| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 苏教版九年级上册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《与朱元思书》PPT课件9
教学目标：
1．借助本文掌握常用的文言词汇。
2．通过理解和分析、熟悉文章每段内容，从而理解全篇。
3、朗读背诵。
一、导入新课
南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。
二、简介作者
吴均(469——520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝粱文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。
《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。
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从视觉来写：
①“风烟俱净，天山共色”，作者不仅为我们描绘出一幅天清气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在“天”这个壮阔背景上来描写，就勾勒出了一个广阔的空间境界。
②“从流飘荡，任意东四”，既写出富春江水陡，山形千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。
③“夹岸高山，皆生寒树”，中的一个“寒”字，暗示了深秋的时令特征，也写出了人的主观感受。
④“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色；“竞”“争”二字把静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感。
从听觉来写：
“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”：泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之感，令人神往。
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作业：
1、背诵《与朱元思书》。准备默写。
2、完成《评价手册》上的练习。
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《与朱元思书》PPT教学课件:
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《与朱元思书》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.知识与技能目标：了解有关骈文的文体知识，理解重点文言实词、虚词的意义。(重点) 2.知识与技能目标：学习作者抓住景物特征，运用多..
文件信息
更新时间: 2024-11-18
所属频道：苏教版九年级上册语文
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小：1231 KB
显示比例：普屏4:3
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