行业类别 | 格式 | 大小 |
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苏教版八年级下册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《敬业与乐业》PPT教学课件
第一部分内容:课文导入
同学们,人生基于事业才有价值,事业的成功与否取决于人们对于事业的态度。“业精于勤而荒于嬉”,唐代文学家韩愈如是说。在学习过程中你是否能做到全神贯注、心无旁骛呢?怎样才能把学习当一件乐事呢?为此,梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》。
出示目标
了解这篇讲演词的结构,体会层次分明、条理清晰的特点。
体会语言表达准确周密、生动有力的特点。
理解文章的中心论点,了解“敬业”与“乐业”的重要性,以及怎样才能做到“敬业”与“乐业”。
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敬业与乐业PPT,第二部分内容:资料链接
作者简介
梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人,中国近代维新派代表人物,著名学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。曾任《时务报》主笔,其著作编为《饮冰室合集》。
议论文常见的基本结构
一、提出论点:观点或看法是什么
二、论证论点:为什么有这个观点或看法
三、得出结论:联系实际谈怎么办
比如:1.勤出成果
2.王二因为勤奋获得巨大成功麻五因为懒惰落得一事无成
3.作为学生的我们要想成功就应勤奋学习
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敬业与乐业PPT,第三部分内容:预习反馈
一 读一读字音
承蜩 佝偻 亵渎 骈进 劳累
果实累累 讨伐 赦免 解剖 教诲
二 写一写字形
罪niè( ) jiǎn( )择
xiàn ( )慕 强�uō( )不舍
心无旁wù ( )
三 记一记词义
1.敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。
2.断章取义: 不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。
断,截取。章,篇章。例句:有的娱乐记者为了炮制新闻,往往不顾明星的全部谈话,而是断章取义,胡乱猜测。
3.不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。
常用来比喻最好的或独一无二的方法。例句:勤奋是我们获得成功的不二法门。
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敬业与乐业PPT,第四部分内容:初读感知
有业是前提
导思1:《老子》中的的名言,有什么作用?
敬业是基本
导思2:找出文运用道理论证的句子或段落,体会其作用。
乐业是境界
导思3:作者是从哪三个方面论述中心论点的?
层次结构
第一部分(①):
开篇点题,揭示中心论点。
第二部分(②—⑧):
依次论述了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。
第三部分(⑨):
以“敬业” 就是“责任心”,“乐业”就是“趣味”收束全文,只有这两者都实现了,才是人类合理的生活。
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敬业与乐业PPT,第五部分内容:精读品味
1.学习第一部分(第1段)。思考:讲演词开头交代题目的来源,其用意是什么?
【答案】文章开头先交代题目的来源,用意在于说明题目虽然来源于古籍《礼记》和《老子》里的两句话,但跟原文语句的本意不同,是“断章取义造出来的”。这样交代既可避免听者把题目和《礼记》《老子》里面语句的原意混同了,又可显示出论述的科学性,讲演的趣味性;同时,提出题目来由,也便于揭示全篇的论述要点,使听者对讲演的纲目有一个大致的认识。
2.作者引用孔子言论和百丈禅师的例子有什么作用?
【答案】引用孔子的言论证明“敬业乐业”的前提是“有业”。引用百丈禅师的例子有效地说明了人要不断地劳作,从而增强了文章的说服力。
3作者是怎样阐述什么叫“敬”的?
【答案】第六段作者阐述什么叫“敬”,引用了朱熹的名言“主一无适便是敬”后,紧配上自己通俗化的解释:“凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。”然后顺理成章地论述凡人类的正当的劳动、正经的事,“其性质都是可敬”的,并举“当大总统”与“拉黄包车”这两件事加以证明,侧重点在“凡职业没有不是可敬的”,因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
4. 作者是如何论述怎样才能做到“敬业”的?
【答案】第七段论述怎样才能做到“敬业”,先引用《庄子》中的语句并做阐述,再举木匠做成一张好桌子和当政治家的建设成一个共和国家,挑粪的把马桶收拾得干净,和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子,说明无论做什么都要“丝毫不肯分心到事外”(即“敬业”)。接着从反面论述“一个
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敬业与乐业PPT,第六部分内容:研读探究
1.【语言探究】本文语言通俗,充分体现了演讲词的特色。你能从文中举出例子,并加以说明吗?
【答案】(1)引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释。例 如对孔子的两句话:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”做了生动而饶有趣味的讲解:“孔子是一位教育大家……独独对于这两种人便摇头叹气说道:‘难!难!’”(2)在提到百丈禅师的故事时,说“这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对的不肯吃饭”,语言更是通俗,如话家常。(3)结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。例如,“今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?”演讲最后,“我盼望诸君和我一同受用!”更是对听众直接的心灵诉求。
2.【综合探究】作者说职业没有高下之分,你同意这种观点吗?为什么?
【答案】(1)同意。作者认为职业不分高下,是劝那些“坐这山,望那山,一事无成”的人,要脚踏实地、勤恳敬业,才有可能把事情做好,进而体会职业的乐趣,实现人生的价值。(2)不同意。在特定的历史条件下,职业与地位是相关联的,如拉车的祥子,即使再敬业,也备受凌辱,这时候,要求拉黄包车的安心拉车,也是不太合理的。
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敬业与乐业PPT,第七部分内容:归纳总结
这篇讲演针对听者的实际情况,提出了“敬业与乐业”的论题,深入地论述了“敬业与乐业”的重要性,以及怎样才能做到“敬业与乐业”,并殷切地希望大家发扬“敬业、乐业”的精神,去过人类理想的生活。
1.综合运用多种论证方法。这篇演讲稿运用了多种论证方法来论证自己的观点。开头引用儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的名言提出了“敬业、乐业”的话题。在论述“有业”时,引用孔子名言和百丈禅师格言,有力地论证了“有业之必要”。在论述敬业时,引用朱子、曾文正、庄子、孔子名言。在论述“乐业”时,又引用孔子名言。名言格言的引用增强了文章的说服力。文中还举了百丈禅师的事例,证明了人人应该有职业。
2.清晰的写作思路。文章本论部分按照“有业”“敬业”“乐业”的顺序分别论述:“有业”是“敬业”“乐业”的前提和基础;“敬业”是对职业采取的基本态度;“乐业”是对待职业的更高境界,层层递进,论证严密,思路清晰,使人一目了然。
3.语言通俗浅显,准确周密,生动有力。
全篇多用简明的短句,很少用长句;多用口语,明白如话,一听就懂;引用古籍名言时,用通俗的口语加以解释,很自然地化深为浅。
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敬业与乐业PPT,第八部分内容:拓展延伸
作者说:“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量,请从身边举一个这样“天地间第一等人”的例子并加以简评。
示例1:扫大街的清洁工人,每天起早贪黑,不怕脏、不怕累,把街道打扫得干干净净。他们不嫌弃这种又苦又累的职业,总是脚踏实地、认认真真做好自己本分的事情,这种干一行爱一行的敬业精神值得我们敬重。我觉得这样的人是“天地间第一等人”。
示例2:我们的老师,在课上给我们传授知识,讲做人的道理;在课后为我们批改作业,找学生谈心,是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,他还会耐心地教导我们,老师像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了学生的心田。我觉得老师也是“天地间第一等人”。
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文件信息
更新时间: 2024-11-14
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