《海燕》PPT免费课件

描述

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第一部分内容：新知导入

海燕是一种水鸟，体色苍灰，两翼细长，常掠海面疾飞。暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。在俄文中，海燕有“暴风雨的报信者”或“暴风雨来临前的预言者”的意思。

同学们，高尔基的散文诗《海燕》自问世以来，便以深刻的思想、锐利的锋芒和激越的诗情赢得了读者的喜爱，成为文学宝库中的一颗瑰丽的明珠。今天，我们一起走进这首充满激情的时代前奏曲，去感受凝结着高尔基敏锐艺术感悟力的“海燕”形象。

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海燕PPT，第二部分内容：新知讲解

学习目标

1.有感情地朗读课文，体会作者所表达的思想感情。

2.学习运用象征、对比和烘托等手法，理解文中的象征意义。

3.培养学生勇敢、坚强、乐观、自信的品质和积极进取的人生观。

高尔基（1868--1936）

苏联伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。

代表作:

长篇小说《母亲》

自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》

高尔基名言:

1、应该随时学习,学习一切,应该全力以求知道得更多,知道一切。 　

2、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。

3、书籍是人类进步的阶梯。

4、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

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作品介绍

《海燕》是一首散文诗（散文诗的主要特点是兼具散文和诗的特点），选自1901年3月的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。《海燕》发表后即成为革命宣传斗争的有利武器。

词语积累

呻吟 胆怯 翡翠

掠起 蜿蜒

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海燕PPT，第三部分内容：整体感知

1.听了刚才的朗诵，同学们的眼前出现了什么景象？

波涛汹涌的大海上，暴风雨来临之前，只有海燕在高傲地飞翔。

2.这画面最使你感动的是什么？

海燕那勇敢无畏的雄姿与精神。

精读课文

1.朗读第1～3自然段，思考：在暴风雨到来前，周围的环境怎样？海燕有什么表现？

“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云”，说明一场暴风雨正在孕育。

就在这样特定的环境中，“海燕像黑色的闪电，在乌云和大海之间高傲地飞翔”，展现了海燕勇敢无畏的矫健姿态。

“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”

2.“像黑色的闪电”是什么修辞方法？有什么表达作用？

比喻。表现了海燕的矫健敏捷。

3.“高傲的飞翔” 是什么修辞方法？有什么表达作用？

拟人。

表现海燕藐视恶劣环境的英勇气概。

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精读课文12----16段

1.讲一讲看到的是怎样一幅图景。

这是一幅暴风雨就要来临的图景:狂风吼叫、雷声轰响，乌云像火焰，闪电像火蛇，而大海呢？勇敢迎战，抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里，并且越战越勇，终于怒吼了。

这一切说明，革命的形势迅猛发展，一切反动势力终于陷于人民革命的汪洋大海中

2.在这革命高潮中，作者怎样描写海燕？

这里着重写了海燕的叫喊，三次出现“暴风雨”。

一是说明暴风雨即将来临。

二是表现了海燕对暴风雨的渴望。

三是加强了文章的气势。

从而热情地歌颂了人民的力量

3.“让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义？表达了作者什么思想感情？

含义：饱含着革命先驱者对无产阶级革命的渴望与期待，预报革命风暴即将到来，也号召人民积极投身革命。

感情：要求惩治黑暗和腐败的义愤，奋起斗争，赢得解放的豪情，肯定革命必将爆发并胜利的信念。

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海燕PPT，第四部分内容：课堂练习

三次出现“暴风雨”有哪些作用？

1.说明暴风雨即将来临，海燕以胜利的预言家的姿态号召人民要迎接暴风雨，敢于斗争，敢于胜利。

2.加强了文章的气势，表明人民群众一旦起来以后，其势如急风暴雨，锐不可当，从而热情地歌颂了人民的力量 。

3.表明了海燕对暴风雨的渴望。表现了人民对沙皇反动政府的强烈仇恨，迫切地要求推翻沙皇政府。

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海燕PPT，第五部分内容：拓展提高

下面各句中的破折号各属哪种用法？将选中的答案的字母填入各句后的括号内。

A.表示后面是解释说明部分；B.表示语意的转折或跃进；C.表示声音的延长；D.表示两个破折号之间是解释说明部分；E.表示强调；F.表示后面是引文

1.……它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（ B）

2.在这叫喊声里，——充满着对暴风雨的渴望！（ B ）

3.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，……（ C ）

4.海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐……（A）

5.看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……（D）

6.这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！（ BE ）

7.——暴风雨！暴风雨就要来啦！

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧！（ F ）

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海燕PPT，第六部分内容：课堂总结

时代需要张扬坚忍不拔的刚性精神，社会期盼洋溢奋力前行的硬派之风。

当阴柔之风甚嚣尘上，当阳刚之气荡然无存。我们需要这熠熠生辉的

硬汉形象，需要这震撼人心的阳刚力量。

一个忘记血性的民族，必是精神弱化的民族；一个失去血性的民族，

必是失去竞争力的民族。

同学们，在以后的人生道路上，当我们遇到暴风雨时，我们也要像海燕

那样呐喊；让暴风雨来得更猛烈些吧！让我们的人生像海燕 一样飞翔！

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海燕PPT，第七部分内容：作业布置

1.面对生活的暴风雨你该怎样做？

（1）温室里长不出擎天大树， 暴雨里才显出雄鹰的羽翼。

（2）是啊， 生活中有和煦的爱的阳光，但更多的是狂风暴雨，惊涛骇浪的考验，

（3）而生活的暴风雨，只能将我们摔打得更结实、更睿智、更坚强。

（4）“不经历风雨，怎么见彩虹”没有人能随随便便成功！！

（5）吃得苦中苦，方为人上人。

（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

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文件信息

更新时间: 2024-06-29

所属频道：人教版九年级下册语文

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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