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| 人教版历史与社会八年级上 | pptx | 6 MB |
《北宋与辽、西夏并立》“多元一体”格局与文明高度发展PPT
描述
《北宋与辽、西夏并立》“多元一体”格局与文明高度发展PPT
第一部分内容：北宋与辽的关系:
1、契丹的兴起
1）、契丹族原居辽河上游，游牧；后学农耕定居
2）、国名：先称契丹后改称辽
3）、建立者：耶律阿保机（辽太祖）
4）、时间：916年
5）、定都：上京（今内蒙古巴林左旗）
2、契丹政权的巩固
政治上：
（1）在中央设南、北面官，有效管理境内各民族；
经济上：
（2）注意减轻赋役，奖励垦荒；
文化上：
（3）建立孔庙、春秋祭祀；
（4）仿效中原王朝开设科举，选拔人才；
（5）模仿汉字笔画创制契丹文字；
（6）制定成文法。
3、契丹文化对汉族文化也有影响
（1）乳酪传入中原
（2）契丹服装在中原流行
（3）幽燕地区的汉族和契丹人经常通婚，不少汉人为儿孙起契丹名字。
4、澶渊之盟
（1）澶渊大战
1004年，辽军大举进攻北宋，直逼黄河岸边的澶渊城，都城东京局势危急。有人主张迁都避让，宰相寇准坚决反对，力劝宋真宗亲征。宋军士气大振，射杀辽军统帅，辽军遭受重挫。
（2）澶渊之盟
主要内容：辽退兵，宋辽各守疆界，北宋每年送给辽银和娟。
影 响：宋辽间出现一百多年相对和平的局面
评 价：“澶渊之盟”的订立加重了北宋人民的负担，对宋来说是屈辱的盟约；
另一方面，也说明了宋辽实力的均衡，盟约的签订保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济、文化都得到发展。
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北宋与辽西夏并立PPT，第二部分内容：北宋与西夏的关系:
1、西夏的兴起
1）、党项族居中国西北，游牧；后学农耕定居
2）、国名：大夏，史称西夏
3）、建立者：元昊
4）、时间：1038年
5）、定都：兴庆（今宁夏银川）
公元1038年，党项首领元昊在兴庆（今天的银川）登基称帝，国号大夏，史称西夏，从此西夏开始了它将近两百年的历史。元昊统治时期，西夏的势力有很大的发展，其辖境“东据黄河，西至玉门，南临萧关（宁夏同心县南），北抵大漠，境土方二万余里”，包括今宁夏、甘肃大部和陕西北部、内蒙一部分。
2、宋夏和战
（1）元昊称帝后，连年与宋交战，双方损失都很大。
（2）双方议和，元昊对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等。
北宋与辽、西夏达成和议的积极意义
1.使双方边境相对稳定；
2.有利于经济文化交流；
3.使双方维持了长久的和平关系；
4.促进民族融合，有利于国家统一。
3、西夏仿效中原王朝采取的措施
（1）西夏皇帝十分重视儒学，广建学校，翻译儒家经书。仁宗在位时，下诏尊孔子为“文宣帝”。
（2）仿效中原王朝开设科举；
（3）用汉文铸造钱币；
（4）模范汉字结构，创造西夏文字。
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北宋与辽西夏并立PPT，第三部分内容：课堂训练
1.(2010·宜昌中考)与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是（ ）
A．西夏 B．金 C．辽 D．元
2.(2010·贵港中考) 1038年少数民族首领元昊建立的政权在右图A、B、C、D中的哪一处（ ）
3.(2010·连云港中考)下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（）
４.宋和西夏达成和议后，产生的积极影响包括（ ）
①增加了中原人民的经济负担 ②促进了宋与西夏的和平交往
③推动了西北边境地区的发展 ④北宋获得相对安定的发展环境
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5.（2010·莱芜中考）“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关（ ）
A．辽军攻宋发生澶州之战
B．北宋应允给辽岁币
C．以后辽宋之间保持和平局面
D．宋辽以淮水到大散关为界
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更新时间: 2024-07-23
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