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浙教版七年级科学上册 | pptx | 6 MB |
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《汽化与液化》PPT
第一部分内容:复习提问:
1、什么叫熔化?什么叫凝固?
2、什么叫晶体?什么是非晶体?两者的根本区别是什么?
3、自然界中,物质存在的状态有哪几种?
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汽化与液化PPT,第二部分内容:蒸发的学习
一、蒸发
在夏日……
在严冬……
值日生拖过的走廊有没有不会干的时候?
像这种在任何温度下都能进行的汽化现象叫做______.
二、蒸发快慢的影响因素
1、提出问题:液体蒸发快慢与哪些因素有关?
2、建立假设:
1)可能与液体温度的高低有关
2)可能与液体表面积大小有关
3)可能与液体表面空气流动快慢 有关
3、制定计划:(控制变量法)
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汽化与液化PPT,第三部分内容:基础巩固
1、湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是水的______过程,它是物态变化中的______现象的一种,它可以在______温度下进行。
2、人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快,这是由于___________的原因,一杯40℃的酒精,打开盖子酒精不断蒸发,余下的酒精温度______40℃(填:高于、低于或等于)。
3、夏天扇扇子感到凉爽,这是因为 ( )
A、扇来的风是凉的
B、扇来的风把身上的热吹掉了
C、扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热
D、扇风能使空气温度降低
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汽化与液化PPT,第四部分内容:学以致用
住在非洲沙漠中的居民,由于没有电,夏天无法用冰箱保鲜食物。一名初中生发明了一种“沙漠冰箱”罐中罐,它由一个内罐和一个外罐组成,两罐之间填入潮湿的沙子,使用时将食物和饮料放在内罐,罐口盖上湿布,然后放在干燥通风的地方,并经常向两罐间的沙子上洒些水,这样就能起到保鲜的作用。
(1)经常在两罐间洒些水的原因是____________________
(2)放在干燥通风的地方是为了___________________
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汽化与液化PPT,第五部分内容:沸腾的学习
沸腾
1.水沸腾前的温度变化是____________
2.水沸腾后,继续加热,内部出现的现象是 ________________
3.水沸腾时温度的变化是_____________
水沸腾后停止加热,水是否继续沸腾?
沸腾的特点
(1)是剧烈的汽化现象
(2)在液体的内部和表面同时发生
(3)沸腾过程要吸热,温度保持不变
沸 点
沸点:液体沸腾时的温度
沸点与液面气压的关系:液面气压越大,液体的沸点越高
沸腾在沸点下进行,低于这个温度,液体吸热升温,不沸腾;在这个温度,吸热,沸腾,但不升温。
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汽化与液化PPT,第六部分内容:你能解释以下现象吗?
(1)冬天戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内,镜片上蒙一层小水珠。
在实际生活,还看到哪些冒“白气”或“出汗”的现象
(2)夏天吃冰棍时,揭开包装纸后,冰棍会冒白气。
(3)打开冰箱门,可看见一团白气。
(4)装冰水的杯子外壁会“冒汗”
(5)梅雨季节有些房间的地面和家具会“出汗”
什么条件下气体才能液化?
气体液化的方式:
1.降温(降至一定温度时气体就会液化)
应用:帮助分离混合气体。
气体液化所需达到的温度成为液化点。在1标准大气压下,气体的液化点等于其液态的沸点。
2.加压,缩小体积 ( 压缩体积 )
应用: 便于运输和储存。
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汽化与液化PPT,第七部分内容:讨论
1、当水壶里的水沸腾时,为什么靠近壶嘴的一段看不见”白气”,而在上面一段能够看得见?
靠近壶嘴处温度较高,水蒸气没有被液化,而后面一段水蒸气温度较低,液化成小水滴,所以能被看见.
2、冬天的夜晚,窗户玻璃上有水珠生成,为什么?
请思考在玻璃的内侧还是外侧?
内侧有水珠
冬天屋子里热外边冷,屋里的热空气遇到冷玻璃放热液化,成为小水滴
3、被100℃的水蒸气烫伤,比被100℃的水烫伤严重得多,为什么?
因为水蒸气液化需要放出热量.
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汽化与液化PPT,第八部分内容:练习
1、今天的气温是20℃,请判断下列四个温度计的读数与气温的比较。
2、下表列出了标准大气压下3种气体的沸点。现把这3种气体的混合气体通过液化后再逐渐提高温度的方法分离出来,则先后得到的气体的顺序是( )
A、氧、氢、氮 B、氢、氧、氮
C、氢、氮、氧 D、氧、氮、氢
3、用塑料膜把田地覆盖起来,是农业生产的一项新技术--地膜覆盖法,地膜的主要作用是:_______________________。
4、打开冰箱门时,我们可以看到冒“白气”,这是________的水蒸气遇冷_____形成的。
5、夏天,小刚同学买了一只西瓜,吃了一部分后将剩下的部分保存起来下列措施中,不能防止水份蒸发的是( )
A、将西瓜放入冰箱中
B、将西瓜放入高压锅内封存
C、用保鲜膜将西瓜包好
D、将西瓜切成小块后存放
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《汽化与液化》PPT课件:
《汽化与液化》PPT课件 第一部分内容:探究水的沸腾实验 1、提出问题 1.水在沸腾时有什么特征? 2.水沸腾需要什么条件? 3.水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高? 2、猜 想 (..
《汽化与液化》温度与物态变化PPT课件2:
《汽化与液化》温度与物态变化PPT课件2 液态和气态之间能否进行相互转化呢? 实验1:在气球或塑料袋中滴入酒精,挤出空气后扎紧口。放入热水中。请观察现象。 一、汽化和液化 物质从..
《汽化与液化》温度与物态变化PPT课件:
《汽化与液化》温度与物态变化PPT课件 学习目标: 1、掌握汽化的定义,知道汽化的两种方式 2、了解蒸发现象,知道蒸发需要吸热,有制冷作用,能掌握蒸发的 影响因素 3、了解液体沸腾..
文件信息
更新时间: 2024-11-22
所属频道:浙教版七年级科学上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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