行业类别 | 格式 | 大小 |
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鄂教版四年级科学上册 | pptx | 6 MB |
描述
《运动与呼吸》我们在校园里运动PPT课件2
体会一下呼吸
方法:用手捂住自己的鼻子,屏住呼吸,留心在憋气的过程中,你有什么样的感觉?
通过上节课的学习,我们知道运动后呼吸会加快,而人是怎样进行呼吸的呢?
请同学们实验:
1、拿一张柔软的纸巾蒙在口鼻上,反复深呼吸,有什么现象发生?
2、把手放在胸前,反复深呼吸,仔细体会。
3、快跑一分钟,再来感受呼吸的过程。
... ... ...
用哪些方法来研究人是怎样呼吸的呢?
拿一张柔软的纸巾蒙在口鼻上,反复深呼吸,有什么现象发生?
讨论:
呼吸的过程是怎样的?
先根据自己的体验和了解的常识,说一说呼吸的过程,在阅读下面的小资料。
... ... ...
小组讨论:
你知道有哪些呼吸系统方面的疾病?常见的呼吸系统疾病有哪些?
我们应怎样进行预防?
常见的呼吸系统疾病
1、流行性感冒
2、扁桃体炎
3、急性支气管炎
4、肺炎
5、肺结核
... ... ...
运动后呼吸发生了什么变化?
测量自己运动前安静时1分钟呼吸的次数;
测量自己原地跳绳后30秒后呼吸的次数。
运动后呼吸次数增加了多少?其他同学呢?
猜想:如果不停的运动,每分钟呼吸的次数会一直增加吗?
试一试:如果跳绳1分钟、2分钟……会出现什么现象?
... ... ...
肺活量与呼吸的次数的关系是什么?
肺活量越_______,呼吸次数_______;
肺活量越_______,呼吸次数_______。
练好肺活量的方法
1、每天慢跑40分钟,游泳,吹气球都是有效的方法。
2.深吸一口气,憋住,看能憋多久,每天会有进步。
3.深吸一口气,从牙缝里发出“呲”声,让气息慢慢地吐出来,看能坚持多久
... ... ...
课后活动
制定一个长期锻炼的计划,每锻炼一个月后,测一次肺活量,看看锻炼效果。
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《运动与呼吸》我们在校园里运动PPT课件:
《运动与呼吸》我们在校园里运动PPT课件 人的呼吸实际上是在进行气体交换,把氧气吸收,将二氧化碳等其他气体排出体外的过程. 测量一分钟呼吸的次数 1.第一次测量:平静时一分钟的呼..
文件信息
更新时间: 2024-09-19
所属频道:鄂教版四年级科学上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:5490 KB
显示比例:普屏4:3
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