| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版八年级数学上册 | pptx | 6 MB |
描述
《分式》PPT课件3
想一想？
甲乙两人做某种机器零件。已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等。求甲、乙每小时各做多少个？
1. 甲每小时做x个零件，做90个零件所用的时间是90÷x小时，还可用式子90/x小时来表示。
2. 乙每小时做(x-6)个零件，做60个零件所用的时间是60÷（x-6）小时，还可用式子60/x-6小时来表示。
1、⑴在下面四个有理式中,分式为( )
A、2x+5/-7 B、1/3x C、x+8/8 D、-1/4+x/5
⑵当x=-1时，下列分式没有意义的是( )
A、x+1/x B、x/x-1 C、2x/x+1 D、x-1/x
2、⑴当x≠1/2 时，分式x-2/2x-1有意义。
⑵当x=2时，分式x-2/2x-1的值为零。
3、已知，当x=5时，分式2x+k/3x-2的值等于零，则k=-10。
... ... ...
分式：用A、B表示两个整式，A÷B就可以表示成 的形式。如果B中含有字母，式子就叫做分式。
分式有意义的条件：分式的分母不等于零
分式的值为零的条件：分式的分子等于零
且分母不等于零
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文件信息
更新时间: 2024-11-20
所属频道：人教版八年级数学上册
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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显示比例：普屏4:3
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