《渔夫和金鱼的故事》PPT课件7

描述

《渔夫和金鱼的故事》PPT课件7

作者介绍

亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799－1837年）是俄罗斯伟大的民族诗人，出身贵族。19世纪俄国浪漫主义文学的杰出代表，现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人，被誉为“俄国文学之父”。他作为民族意识的体现者，反映了俄罗斯人民要求民族尊严、国家独立、社会进步的愿望和心声。普希金对俄罗斯本国作家影响巨大，在这一点上没有任何其他国家的诗人能与之相比。

代表作品：诗体小说《叶甫根尼·奥涅金》，历史剧《鲍里斯·戈都诺夫》，短篇小说《黑桃皇后》，诗歌《假如生活欺骗了你》等。普希金是时代的宠儿，也是时代的旗帜。

学习目标

1、学会本课的生字。（重点）

2、分角色朗读课文。通过重点语句体会人物品质。（重难点）

3、认识老太婆的贪得无厌，渔夫的诚实本分，金鱼的知恩图报、诚实守信。（重难点）

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主题思想

这首童话叙事诗通过叙述渔夫打到一条会说话的金鱼，将其放回大海，金鱼许诺酬谢渔夫，而渔夫的妻子为了享乐，对金鱼提出的要求越来越高，最后一无所得的故事，告诉我们贪得无厌没有好结果，要做一个知足的人。

重点难点

１、老太婆向金鱼提出了几次要求？每次的要求是什么？金鱼面对老太婆的要求又是怎样做的？

答：老太婆向金鱼提了五个要求：

第一次老太婆向金鱼要新木盆；第二次老太婆向金鱼要木房子；第三次老太婆要做贵妇人；第四次老太婆要做女皇；第五次老太婆要做海上的女霸王。

老太婆前四次提出的要求金鱼都一一答应了。当老太婆提出要当海上的女霸王时，金鱼收回了她的一切。

２、每次老头儿去找金鱼，课文都写了海水的变化，你觉得在文中大海代表了什么？

答：文中“大海”没有说一句话，但在全文中它是“正义”的化身。“蔚蓝的大海”有强烈的爱憎情感，随着老太婆的“蛮横无理、贪得无厌”一步步升级，大海随之变化：❶大海微微地起着波浪－❷蔚蓝的海水发起浑来－❸蔚蓝的海水不安静起来－❹蔚蓝的海水变得阴暗起来－❺海面上起了黑色的大风浪：激怒的波涛翻动起来，在奔腾，在狂吼。海水的变化既代表着金鱼，也代表着人们的共同心声。

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我会写的字

棚 纺 砖 脾

额 臣 训 供

蔚 佑 奴 仆

殿 糕 槛

我会解释词语

名贵：著名而且珍贵。

使唤：叫人为自己办事。

蔚蓝：形容颜色像晴空那样蓝；深蓝。

保佑：迷信指神灵庇护和帮助。

无影无踪：没有一点儿踪影。形容完全消失或不知去向。踪，踪迹。

怒火冲天：形容愤怒之极，无法抑制。

自由自在：形容没有约束，十分安闲随意。

本分：安于所处的地位和环境。

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近义词

哀求－乞求 阻挡－阻拦 贵重－昂贵 亲切－和蔼

漫游－遨游 平凡－普通 威武－威严 违抗－违背

保佑－保护 厉害－严重 自由自在－悠闲自在

反义词

贵重－低廉 平凡－伟大 糊涂－明白 违抗－服从

亲切－冷淡 难过－开心 破旧－崭新 安静－喧闹

勤劳－懒惰 明亮－昏暗 自由自在－身不由己

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《渔夫和金鱼的故事》PPT课件5 故事内容 《渔夫和金鱼的故事》是用叙事诗写成的童话故事。故事中的老太婆总是不满足，向小金鱼提出了一个又一个的要求。老太婆无休止的追求变成了贪婪..

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《渔夫和金鱼的故事》PPT课件4 主题思想 这首童话叙事诗通过叙述渔夫打到一条会说话的金鱼，将其放回大海，金鱼许诺酬谢渔夫，而渔夫的妻子为了享乐，对金鱼提出的要求越来越高，最后..

文件信息

更新时间: 2024-11-20

所属频道：A版四年级语文下册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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